相信未來
高三（20）班 馬福澤
當困難無情地封閉了我的思想，當哀嘆聲淹沒了僅存的勇氣。我依舊固執地翻開青春的篇章，用稚嫩的筆體寫下：相信未來。
當我的超額付出只換回微薄的成果，當我的果實變為他人的戰利品，我依然固執地用帶血的身軀，在凄寒的人生道路上印下：相信未來。
我之所以堅定地相信未來，是我相信那辛勤培育我們的恩師。他們有待生如子的心靈，他們有付出不求回報的節操。
（一）化春泥護花
老師化為春泥，用自己所醞釀的營養，來培育他的希望之花。老師的愛從不吝嗇，以至傾獻所有忘記留點給自己，老師的愛沒有邊際，以至他忘了盡頭是何時、何地。他總是努力吸取營養，然后毫無保留的獻出，他的愿望是自己培育的花耐的住風吹雨打，受得住眾人夸耀，為此他時時刻刻努力兌現。當期待成真，一片片五顏六色的小花在陽光下，在和風中生機盎然，然而他頭發已竄出了銀絲，魚尾紋也爬到了臉上，這一切又都被微笑掩埋，因為所有的付出對他來說都是值得的……
化春泥護花之舉，鑒無私、偉大之賞。
（二）燃蠟燭照途
老師變為了蠟燭，燃燒自己，為他的孩子們指點成長之路。他雖沒有戰場上士兵的英勇但他所流的心血，足以讓每一個人震撼。他也沒有舞臺上演員那樣光彩四溢，但他的平凡一切，值得讓每一個人稱之偉大。在我們奮斗的途中，我們忘記了跌倒后的失落，忘記了譏諷時的沮喪，唯一能記起的只有一個個小而溫暖的心火，一直在激勵我們不斷前行，即使有一天他耗盡了自己，他的形象也會繼續在我們心中樹立，因為隨時間一天天飛逝，它只會越來越深，越來越凸顯。都會在老師的指引下踏上寬闊的人生正道，而不會誤入歧途……
燃蠟燭照途之心，感天地、萬物之嘆。
（三）吐蠶絲織錦
老師形成了蠶，用自己所吐的心絲（思），為他的寶貝們編織似錦的前途。他的閱歷字典中也許不存在“忌妒”，因為當一個個學生勝過他是，它便歡欣道：“青出于藍，而勝于藍，言之此也，何不快哉！”他也更不知什么是“麻煩”，一門扎進學生這本看似簡單，實則深奧的寶典中不肯出來。一個個，一遍遍的去灌輸，直到自己的東西真正屬于他們才肯罷休，就這樣去創造每一個學生的前程。也許對他而言，最大的快樂就是親手為孩子們去編織幸�！A語網（Thn21.com）原創首發作品，轉載請先獲得授權。
吐蠶絲織錦之功，褒頭等首銜之獎。
因為恩師，我們的思想得到了飛揚。
因為恩師，我們的品行獲以端正。
因為恩師，我們的作為又是那么無可限量。
又是因為恩師，我們必須更加堅定的相信未來！
