2019年浙江中考語文試卷古詩詞閱讀題集 

1． (2019年紹興中考語文試題)閱讀下面古詩文，完成16題。

【詩以見性】

南陽道中田禾大稔①喜而作歌

[明]張元忭②

谷亭渡口麥初熟，綠野黃云繞茅屋。

筑場老子酒半醺，眼前顆粒皆珠玉。

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刀劍家家盡買牛，燈火村村可投宿。

農夫勤動亦可憐，行人莫騁驊蹓足③。

【注釋】①稔（rěn）:谷物成熟。②張元忭：紹興府山陰縣人，張岱曾祖父。③驊蹓足：驊，駿馬名；蹓（liù），慢慢走，散步。

詩題中提到“喜而作歌”，通讀全詩，你認為詩人為何而喜？（3分）

____________________________________________________________________________

2． (2019年臺州中考語文試卷)古詩閱讀（4分）

[注釋]①此詩為作者流放嶺南與弟相別之作。

這兩首寫離別的詩歌，表達的情感有何不同?請結合詩歌內容簡要分析。（4分）

(2019年金華、麗水中考語文試卷)閱讀詩歌，回答問題。  

秀州報本禪院鄉僧文長老方丈①

（宋）蘇軾

萬里家山一夢中，吳音②漸已變兒童。

每逢蜀叟談終日，便覺峨眉翠掃空。

師已忘言真有道，我除搜句③百無功。

明年采藥天臺去，更欲題詩滿浙東④。

（選自《蘇軾兩浙詩選》）

【注】①此詩為蘇軾出京任杭州通判，到湖州察看堤堰，轉道秀州返杭時所作。文長老，蜀人，報本禪院方丈。②吳音：指江浙一帶方音。③搜句：作詩。④浙東：指錢塘江以南越、婺、處、臺七州。

3． 詩人離開家鄉已經很久了，詩中最直接體現這個意思的一句是________。    

4． 第三，四聯表達了詩人怎樣的情感？    

5． (2019年寧波中考語文試卷)專題整理填詩文。

（1）古詩文中的聲音豐富多彩。“曉霧將歇，①____________”賦予了山林無限生機，“萬籟此都寂，②____________”營造了禪院清幽的氛圍，陸游筆下“③____________，衣冠簡樸古風存”描摹了熱鬧淳樸的鄉俗，《醉翁亭記》中“觥籌交錯，④____________，眾賓歡也”再現了和樂融洽的場景。李益《夜上受降城聞笛》中的笛聲寄托了將士的思鄉之情:⑤____________，____________。蘇軾《定風波》中的聲音表現了詩人面對風雨從容豁達的生活態度：⑥____________，____________。

（2）按要求選擇詩句。（填序號）

A.感時花濺淚，恨別鳥驚心。

B.秋風蕭瑟，洪波涌起。

C.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。

D.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!

E.懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。

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【注釋】①素舸：不加裝飾的船。②唯應：只有

⑴作者通過寫高鶴、野山、秀竹、閑云，營造了          氛圍。

⑵本詩尾聯與王維《竹里館》“深林人不知，明月來相照”在情感上表達相似，請你加以賞析。（4分）

10．(2019年衢州中考語文試卷)依據這組詩的某個共同點，分別闡述你對這三首詩的理解。   枕石

高攀龍

心同流水凈，

身與白云輕。

寂寂深山幕，

微聞鐘磬聲。 竹里館

王維

獨坐幽篁里，

彈琴復長嘯。

深林人不知，

明月來相照。 題破山寺后禪院

常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲徑通幽處，禪房花木深。

山光悅鳥性，潭影空人心。

萬籟此都寂，但余鐘磬音。  

2019年浙江中考語文試卷古詩詞閱讀題集（參考答案）

1． 谷物豐收；鄉村景美；鄉風淳樸、平和祥樂。

2． 《南行別弟》用“江水”烘托離愁別緒，以“落花”自喻，表達詩人流放嶺南與弟作別時內心的悲憤、傷感、凄涼、孤寂之情�！侗R溪別人》中把自己比作“溪水”，像溪水一樣陪伴友人，勸慰友人不要悲傷，要積極樂觀，表達詩人依依惜別之情。

評分標準：共4分。每點2分。意對即可。

3．  吳音漸已變兒童

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示例3：三首詩都通過多種角度的描寫表達情感�！墩硎分性娙丝从朴频陌自�、清澈的流水，產生物我相融之感；聽若有若無的鐘磬聲，斷絕塵想，神往物外�！吨窭镳^》中詩人看明月，聽琴音，感覺月華如水蕩滌胸懷，淡然自適�！额}破山寺后禪院》中詩人看古寺、高林、曲徑，體味遠離塵世的快樂；聽裊裊鐘磬音，參悟禪意。