楊芮《田長霖的美國夢》高三傳記閱讀題及答案

田長霖祖籍武漢黃陂，1935年生于武漢漢口，啟蒙于上海，1955年臺灣大學畢業后，赴美留學。在著名的普林斯頓大學，他僅用一年半時間就攻下了博士學位，爾后，一發不可收，26歲就獲得加利福尼亞大學伯克利分校（簡稱“伯克利加大”）“最年輕教授獎”，年僅40歲就當選為美國工程科學院院士，成為美國乃至世界傳熱學的掌門人，他還相繼榮膺世界傳熱會議，美、日、法等國際最高學術機構及有關國家高級科學家獎。

1990年7月1日，他毅然決然地沖破美國社會限制少數族裔的“玻璃天花板”，從258名高手中脫穎而出，成為加州大學伯克利分校122年歷史上，也是美國有史以來的第一位華裔及亞裔大學校長。

在美國大學校長雖沒有任期限制，但由于種種壓力，一般均半途而廢。據全美調查機構統計，美國大學校長平均任期只有3．2年。而田長霖則整整干了7年，而且是在危機四伏時受命，辭職時卻是伯克利加大的巔峰時期，而且還開創了加州大學、美國乃至世界許多高校之最。田長霖在校長任職期間，促成了伯克利加大各個方面的進步。1996年7月8日，田長霖向加大總校長艾金遜正式提出，將于1997年6月30日前辭去校長職務，屆時他的任期已滿7年。艾金遜立即發了一封信，針對田長霖的辭職函予以回應，他說田長霖離開伯克利加大校長職位，是加大的一大損失。

田長霖在談到辭職時說：“我由一個難民移民實踐了自己的美國夢。我只有激流勇退，為別人讓路，才能為別人尤其是青年人實現美國夢提供機會。再說，這幾年家人為我陪累不少，我的專業也需要有足夠時間。于是我就義無反顧地交出了棒子。”

田長霖卸任后要做的另一件事就是實施“伯克利承諾計劃”。為了變移民為動力，盡快地讓人才脫穎而出，他率先慷慨解囊1萬美元，發起成立并實施“伯克利承諾計劃”，迄今，該計劃已籌款100萬美元，全美已有3000余名非洲裔、歐洲裔、拉丁裔和亞裔等少數族裔的學生受惠。他的努力讓一批微寒子弟重新點燃了希望之光。

田長霖雖然辭去了行政工作，但對教學工作更加嘔心瀝血了。當問及在田長霖門下攻讀學位的研究生菲妮：“你有沒有機會見到你的導師？”菲妮答道：“我不僅經常有機會直接與田教授討論課題，還經常接到他給我的回電。有時，甚至在午夜12時15分，田教授還要來到實驗室聽取我的研究報告，而在幾小時后，他旋即將加上眉批與尾批的報告還給我。”

退職后的田長霖，更加關注美國華裔的權益。2001年1月，田長霖在美華航天工程師年會上演講時指出，在二十世紀五十年代，美國政府迫害中國原子彈之父錢學森，當時在美華裔沒有力量站出來講話；到了九十年代，舊夢重現時，華裔不能再對李文和案漠視無睹了！他說，看看聯邦調查局散布了多少謠言，一會兒說李文和通中國大陸，一會兒又說他支持臺灣，這樣做分明是在分化華裔社區。田長霖表示，我們不追究李文和是否有罪，只要求不應該因為他是亞裔就受到不公平待遇。他呼吁華裔社區有力出力，有錢出錢，幫助李文和。田長霖慷慨激昂的演講贏得多次熱烈掌聲。

在這次演講會上，田長霖回憶當初來美留學，教授曾當著同學的面說他“你這個什么都不懂的中國佬”，他感到非常屈辱，但是為了獎學金，他不得不忍氣吞聲。華裔社區再也不像以前那樣無法還擊了。他說，我們團結一致，任何困難都可以克服。

2002年10月29日，美國名校第一位華人校長、加州伯克利大學的田長霖先生，因中風并發癥在舊金山凱瑟醫院病逝。悼念儀式于11月2日舉行，布什總統托人向田長霖夫人致哀。田長霖的逝世，對華人、對美國來說都是損失。

相關鏈接：

①美國夢：自1776年以來，世世代代的美國人都深信不疑，只要經過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，亦即人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創意和決心邁向繁榮，而非依賴于特定的社會階級和他人的援助。

②田長霖發表論文280多篇，專著、專題和特邀報告30余種，培養博士60多人。他曾獲得美國和國際上30多種榮譽獎，其中Max Jakob紀念獎是傳熱學方面的最高榮譽獎。他生前非常關心祖國及家鄉的發展，是中國科學院首批外籍院士和香港創新科技委員會首位主席，同時也是“武漢中國光谷”首批聘請的科學顧問之一。

11．下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是

A．田長霖在學校達到巔峰時期，即在伯克利加大的任期已滿7年之時，選擇請辭校長職務，他不顧加大總校長艾金遜的極力挽留，毅然決然地選擇了急流勇退。

B．文章雖為他傳，但引用了田長霖談到辭職時自己說過的一段話，這非但沒有損害傳記的藝術特色，反而增強了傳記的真實性和藝術感染力，十分具有說服力。

C．文章詳寫田長霖在伯克利加大擔任校長期間實施使少數族裔的學生獲益的“伯克利承諾計劃”的事情，略寫初來美國時的受辱經歷，這樣安排，詳略得當。

D．田長霖是一個勵志的典范，他從一個難民移民成長為一個美國精英，經歷的艱辛可想而知，但他既能勇往直前，又能在關鍵時刻急流勇退，心胸豁達可見一斑。

E．田長霖既是一位教育家，又是一位斗士。初來美國就被教授當眾羞辱，這是他沖破美國社會限制少數族裔的“玻璃天花板”并關注美國華裔權益的唯一動力。

12．傳記中引用了在田長霖門下攻讀研究生學位的菲妮的話，這樣寫有何作用？

13．傳記結尾說“田長霖的逝世對華人、對美國來說都是損失”，請結合材料簡述這樣說的原因。

14．田長霖作為少數族裔中的一員通過自己的勤奮、勇氣、創意和決心最終成為美國社會的佼佼者，實現了他的美國夢，請你就“勤奮、勇氣、創意和決心”其中的任意一點，結合文本探究它在田長霖身上的體現。

 1/3    1 2 3 下一頁 尾頁