②人生在世，不如意事常十之八九。這種“不如意”除了來自物質、肉體方面外，也包括精神的苦痛。這苦痛產生的根源，究其因，多半是人們缺失了本應該具有的包容的氣度。

……

⑧當然，包容別人的過失、過錯，并不是縱容別人去犯錯，而是要讓別人明白自己的錯誤并改正，避免因為一意孤行而犯更大的錯誤。如果放任其自流，一味地遷就，那是無原則和不負責任的表現，這也是非常有害的。

⑨其實，學會包容別人，最終受益的還是自己。雖然包容的根本出發點不是出于自己的私利，但實際上，在別人因為自己的包容而糾正錯誤并有所進步的同時，自己也有收獲。

⑩人生容量的大小，往往體現于人的涵養與境界，它決定了人的成敗與得失。我們要有“容人、容事”的雅量，學會包容別人，過有“容”的人生！

11．第⑥段中的“這個道理”指的是______________。（2分）

12．根據上下文，填入第③段畫線處的詞語正確的一項是——。（3分）

A．只有    才                 B．如果    就

C．既然    就                 D．雖然    但

13．根據第⑤段內容，在該段畫線處填入恰當的語句，構成排比。（3分）

因為海洋浩翰，魚兒才可以悠然暢游；_____________，_______________________；因為草原廣袤，牛羊才可以閑庭信步。

14．本文的中心論點是______________________________。第⑤～⑦段依次從（1）______

______；（2）____________；（3）____________等三個方面展開論述。（9分）

15．下面這段文字放在本文哪一段中最恰當？請具體闡明理由。（5分）

婁師德多次推薦狄仁杰任宰相，但狄仁杰并不知情，常排擠他。對此，婁師德毫不介意。狄仁杰知道實情后感嘆：“婁公品行之好我根本看不到邊��！”人們因此更敬重他。婁師德任將相多年，得以善終。

(2011年上海中考語文試卷)閱讀下文，完成16-20題（20分）

……

⑤字典是知識的海洋，是智慧的寶庫，是無聲的老師。在校園學習階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識結構；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關糾錯，保證文化產品的內容質量和文字質量。一個懂得感恩的人，是不該否認字典在文化生活中的地位的。

⑥向字典鞠躬吧。從一個人對待字典的態度，是不難看出他的敬業精神和文化良知的。你說是嗎？

16．第②段畫線句子中的錯別字是____，它的正確寫法是________。（2分）

17．第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是________。（3分）

18．第③、④段中運用的論證方法是____，其作用是____；第⑤段主要論述了____。（8分）

19．下面這段文字在文中組恰當的位置是（3分）

藝術家如此，文學家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉戰南北。毛主席深夜寫作時，常常會在握筆疾書的間隙，停下來翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細節。

A.②③之間　　B.③④之間　　C.④⑤之間　　D.⑤⑥之間

20．參考《現代漢語詞典》對詞語的釋義，選擇正確的詞語填在橫線處。（4分）

郁達夫說“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”，就是說，要善于用小事情來________ （反映、反應）社會，抒發感情，表現思想，________ （揭示、揭曉）深刻的哲理和普遍規律，這就是“以小見大”。

《現代漢語詞典》釋義：

反映：動詞（1）反照。比喻把客觀事物的實質表現出來。

（2）把情況、意見等告訴上級或有關部門。

反應：動詞（1）機體收到體內或體外的刺激引起的相應的活動。

名詞（2）事情所引起的意見、態度或行為。

揭示：動詞（1）公布，宣布（文告等）。（2）使人看見原來不容易看出來的失誤。

揭曉：動詞 公布（事情的結果）。

2021-2007年上海中考語文試卷分類題集（議論文閱讀４則）（參考答案）

1． 伸展（舒展）     2． C     3． （1）行走的意義非同尋常，應該成為人生的必修課。

（2）行走時一項豐富的精神活動。（3）行走可以體驗自然力量的真實存在，激發對生命的熱愛之情。

……部分內容請下載后查看……

15． 第⑨段，（1分）這段文字寫的是婁師德包容別人而得善終，（2分）與該段論述的“學會包容別人，最終受益的還是自己”的觀點一致。（2分）

16．佛 拂

17．“我”對《采桑子》劇組人員遇到生字就查字典的舉動感到新奇

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18．例證法 列舉孫道臨和巴金的事例具體生動地論證了字典對人們學習及工作的幫助和人們對字典應持有認真的態度 字典在人們文化生活中的地位

19．C

20．反映 揭示

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