《論教養》選段閱讀訓練2

閱讀下面的文字，完成1-3題。（說明：如果你認為本份資源不錯，可點此下載doc文檔）

論教養(節選)

利哈喬夫

①談論“風度”的書藉很多。在社會交往中，比如出門做客或者在家接待客人，在劇場，在工作場合，人究竟該如何自持?如何舉止有度?怎么樣對待老人和孩子?怎么樣談吐才算得體，不致使對方聽了感到難堪?怎么樣打扮才算合適，不致讓周圍的人們側目而視?對于諸如此類的問題，這些書大都有詳盡的論述。遺憾的是，人們卻很少從這些書中汲取有益的見解。之所以出現這種狀況，我認為原因在于這些講解優雅風度的著作有個缺陷，就是很少解釋人們為什么需要優雅風度，其必要性究竟何在。有些人有一種錯覺，似乎優雅風度就是(jiǎo)揉造作，是出于無聊，是附(yōng)風雅，是毫無意義的忸怩作態。

②當然，優雅風度可能是外在的。但是就整體而論，優雅風度是靠祖祖輩輩一代又一代人的經驗積淀而成的，并且標志著人們渴望變得更高尚，渴望生活更優越、更美好的愿望，這是一種世代相傳、持續不懈的追求。

③問題的關鍵究竟何在呢?要養成優雅風度應該遵循哪些準則?——搜集 那些難以逐一熟記的關于行為舉止的“道德箴言”，是不是一件輕而易舉的事情呢?

④一切優雅風度的基礎其實是一種關照態度——時時刻刻要記住:一個人不應該妨礙他人的生活，要讓大家都有良好的自我感覺。

⑤切忌不要互相妨礙，因此不應當大聲喧嘩。聽到吵鬧聲不必捂住耳朵——在許多場合未必能做到這一點。比如說，吃飯的時候，切記遇免吧嗒嘴，把湯匙放在碟子上的時候不要弄出聲響，喝湯時也不要有聲音；嘴里嚼東西的時候不要說話，免得坐在旁邊的人擔心；不要把勺子放在桌子上，免得給鄰座的人造成不便。穿著要整潔，表明你對別人的尊重。敬重客人，敬重主人，或者說得更簡單-點，敬重路上的行人，不要讓大家對你側目而視。不要連續不斷地開玩笑，說俏皮話，講笑話，弄得旁邊的客人心煩，尤其是重復別人已經說過、聽你說話的人已經聽過的笑話，那更加讓人厭倦。絮絮叨叨會讓談話的對方陷入尷尬的境地。切記不要只顧自己說笑逗別人開心，也要讓其他人有機會說點什么。動作舉止、衣裝服飾、走路的步態，一切都要有分寸，力求優雅。要知道任何優雅都不會讓人厭煩，優雅是“社會共享的”。

⑥無須背誦數以百計的格言信條，只須記住一條:必須以尊重的態度對待別人。如果你懂得了這一一點，再加上幾分隨機應變的智慧，那么風度就會自動來到你的身邊。

1.給加點的字注音；根據拼音寫漢字。(4 分)

①忸怩(    )         ②箴言(    )

③jiǎo(    )揉造作   ④附yōng(    )風雅

2.疏理文章的論證思路。(4分)

文章圍繞優雅風度從兩個方面展開論述。首先論述了①_________________________，然后論述了②_________________________

3.文中④⑤兩段主要運用了什么論證方法？論證的觀點是什么? (4 分)

答案：

1.ní    zhēn    矯   庸

（說明：如果你認為本份資源不錯，可點此下載doc文檔）