中考口語交際訓練試題集I

1．口語交際：根據對話情境，完成以下三個小問題。

班 長 大家注意啦！這里有一個通知：校學生會準備在6月8日舉辦現代詩歌朗誦會……

學生甲 （性急地插話）現代詩歌朗誦會？喜歡詩歌的人并不是非常多，沒有必要專門舉辦現代詩歌朗誦會��！

學生乙 可是，現在正提倡“高雅藝術進校園”呢。舉辦現代詩歌朗誦會，能讓大家更充分地感受現代詩歌的美，這種形式很不錯的。

學生丙 我也覺得挺好的。我對現代詩歌很感興趣。我讀過泰戈爾的《飛鳥集》，喜歡朗誦舒婷的《致橡樹》，余光中的《鄉愁》我也背得挺熟：“小時候，鄉愁是一枚小小的郵票……”

班 長 （提高聲音）你們慢點爭論！聽我把話說完��！文藝部的小張還要求各班在本周三之前將有關現代詩歌朗誦會的活動建議匯總到校學生會呢。

學生乙 （興奮地）好！我建議……

（1）學生甲、學生乙和學生丙爭論的焦點是什么？（ ）

A．余光中的《鄉愁》究竟美不美。

B．有沒有必要舉辦現代詩歌朗誦會。

C．喜歡詩歌的人到底多不多。

（2）下面說法與班長的通知不相符的是哪一項？（ ）

A．校學生會準備在6月8日舉辦現代詩歌朗誦會。

B．有關現代詩歌朗誦會的活動建議須匯總到校學生會。

C．表演者只能朗誦泰戈爾、舒婷和余光中的詩。

（3）假設你就是學生乙，請接著把你的活動建議說完整。                          

（福建廈門市中考試題）

2．口語。（1）下面句子中成語使用正確的一項是 （ ）

A．一個同學一下課就追著老師問問題，同學們在一旁議論，有的說是勤學好問，有的說是不恥下問。

B．李明興沖沖跑回教室向同學們報告：“這次物理考試，大家的成績都很好，不及格的只是鳳毛麟角�！�

C．“王教授，久聞您的大名，今天聽到您這么精彩的演講，我們真是三生有幸！”

D．小明同學站起來說：“郭老師剛才那番話拋磚引玉，下面我來說說我的想法�！�

（2）根據情境說話。

王平同學到商場買考試用的簽字筆，商場售貨員是一位40多歲的女同志，王平問道：“                          ？”事后，發現買的簽字筆型號不對，回到商場要求更換，他對那個售貨員說：“                          ？”

（3）班級開展“我的青春我做主”的主題班會，請你寫一份發言稿。不少于80字。

（福建三明市中考試題）

3．根據情境，按要求表達。

自全國全面啟動“億萬學生陽光體育運動”工程后，許多學校積極響應并認真落實。但面對升學的壓力，一些學生因忙于學業，疏于體育鍛煉；同時仍有些學校的體育課存在縮水現象，特別是對畢業班的學生來說，體育課往往只是一種回憶……

（1）體育課上，你如何邀請不愛運動的小強參加體育運動？                          

（2）假如你有機會代表同學就以上現象，面對面地向校長提出兩點建議，你會怎樣說？                          

（山東淄博市中考試題）

4．閱讀下面材料，按要求回答問題。

近年來，隨著經濟的快速發展，我國的漢語方言有些已趨于萎縮和衰亡。

為了搶救和保護各地的方言，2008年10月，中國語言資源有聲數據庫啟動。對此舉措，同學們有著自己的看法。甲同學說：“我覺得我家鄉的方言是世界上最動聽的語言。有效保護，將使她永遠年輕�！币彝瑢W說：“應當大力推廣普通話，‘搶救方言’沒有必要�！北瑢W說：“都什么時代了，還講方言？太土氣了！”（1）用簡要的語言概括以上材料的主要信息。（2）在經濟快速發展的今天，你覺得方言應該保護，還是應該摒棄呢？請發表你的看法，并說說理由。

看法：                          

理由：                          

（福建福州市中考試題）

5.下列場合中，文明警示語不得體的一項是 （ ）

A.“當你伸手采摘我時，你我的美麗都已不存在了�！保ɑ▓@里）

B.“我想有個家!”（垃圾箱旁）

C.“嚴禁踩踏，違者重罰�！保ú莸嘏裕�

D.“即使饑腸轆轆，也須風度翩翩�！保ㄊ程美铮�

（廣西桂林、百色市中考試題）

6.口語交際。

4月23日是“世界讀書日”，班里召開“讀書與人生”主題班會，請把你的即席發言要點寫在下面。（40字左右）                          

（遼寧營口市中考試題）

7.語言的實際運用。

為了讓學生更加熱愛生命，惜時奮進，班主任老師組織召開了“生命如花 歲月如歌”的主題班會。如果你是班級中的一名學生，請把你最精彩的發言內容寫在下面。（不超過40字）                          

（遼寧鐵嶺市中考試題）

中考口語交際訓練試題集II

1．下面四句，只有一句沒有多余的話，請選出來（ ）

A．他年紀不算大，可頭上卻有點禿頂了。

B．前面一站是山海關，站臺在列車前進方向的左側。

C．陰歷十五前后，月亮圓的時候，錢塘江正漲大潮。

D．各班文藝委員，聽到廣播后立即到政教處領電影票。

2．寫出下面一則小故事中醫生答話的言外之意。

林巧稚是我國著名的婦科醫生。有一天，她為一位貴婦看病，貴婦說：“你給我看病，不能像看別的人那樣！”林巧稚非常平靜地回答說：“請您原諒，在我眼里，所有的病人都是貴婦�！�

言外之意是：                          

3．幽默是一種智慧，看似意料之外卻又在情理之中；幽默是一項語言能力，讓人捧腹的同時品味到語言的獨特魅力。請在以下短文的橫線處為書店老板設計一句幽默答復，使盛氣凌人的名作家聽后羞愧不已。

一個很有名的作家要來某書店參觀。書店老板受寵若驚，連忙把所有的書撤下，全部換上該作家的書。作家來到書店后，心里非常高興，問道：“貴店只售本人的書嗎？”“當然不是�！睍昀习寤卮鸷罄^續說，“                          ”（以上三則，均系首屆“語文報杯”原創試題大賽參賽作品 設計者/甘肅 蘇曉華）

4．閱讀下面一則笑話，然后從語文的角度說說產生笑料的原因。

一個歌舞團，新到了一位節目主持人。第一次上臺，領導再三囑咐她不要緊張�？伤€是緊張，上場后報的第一個節目是獨唱《當楓葉紅了的時候》，她卻報成了《當紅葉楓了的時候》，全場嘩然。下場后，領導安慰她：“不要緊，注意報對下一個節目：合唱《我們都是一家人》�！睕]料到她更緊張，上場時報成了《我們一家都是人》，領導暈倒。                          

（首屆“語文報杯”原創試題大賽參賽作品 設計者/甘肅 陳海龍）

5．讀下面材料，按要求完成問題。

中央政府決定，從2007年春季起，在全國范圍內免收公辦學校義務教育階段學生學雜費。免收標準為：農村小學每生每學期50元，農村初中每生每學期65元，城區小學每生每學期75元，城區初中每生每學期95元，農村貧困學生仍繼續享受“兩免一補”政策。免收學雜費政策的落實，切實減輕了學生家長的經濟負擔，并有效緩解了城鄉學生的上學難問題，成為惠及老百姓的又一件好事、實事。請你代表所有的中學生，談談對國家落實這項教育政策的感受。（不少于100字）（首屆“語文報杯”原創試題大賽參賽作品 設計者/吉林 李輝）

聽力·口語交際訓練題答案

Ⅰ部分

1.（1）B（2）C（3）（要點：圍繞活動內容，提出合理建議）示例1：我建議各班先組織一次詩歌朗誦會，再挑選優秀選手參加校級活動。示例2：我建議校朗誦會的主持人要進行海選，以豐富這次活動的內容。

2．（1）C（2）示例：阿姨，你這兒有考試專用的簽字筆嗎（有稱呼和問話即可） 阿姨，不好意思，我剛才買的簽字筆型號不對，能給換一下嗎（要有稱呼和表歉意的內容，采用商量的語氣）（3）示例略。（要求：圍繞主題，順暢表達，注意說話對象、場合）

3．示例：（1）小強，我們一起出去活動吧，這樣可以使你的大腦得到放松，學習效率也會大大提高。（要求：稱謂恰當并提出邀請，理由合理明確）（2）校長，您好！我代表同學向您提出兩條建議：第一，每周安排兩節體育活動課；第二，定期舉辦一些趣味性體育活動。如果這樣，我校學生的身體素質和學業成績都會提高的。（要求：稱謂恰當，語言表達符合情境，建議合理）

4．（1）是否要保護方言，同學們看法不一。（2）示例1：應該保護方言。因為方言不僅是人們交流思想的工具，還承載著豐富的歷史內涵和多彩的地域文化。示例2：應該保護方言。因為保護方言就是保護語言的多樣性。示例3：應該摒棄方言。因為方言的使用會影響普通話的推廣。示例4：應該摒棄方言。因為摒棄方言可以消除語言隔閡，更好地促進各地區的交流。（要求：有看法，有理由，且言之有理）

 5．C 

6．（要點：把讀書與人生聯系起來，觀點鮮明，表達順暢）示例：錦州市一人力車夫通過自學成為復旦大學博士生，他的人生由此改寫，可見讀書可以改變人生。

 7.（要求：語言通順流暢，符合語境）示例：（1）只要有長滿綠葉的心境，總會有一片美麗的風景屬于我們。（2）十六歲的我，編織著多彩的夢！十六歲的我，揚起遠航的風帆！十六歲的我，將去開辟多彩的世界�。�3）生命只有經過冬的凝結，春的洗禮，夏的考驗，秋的搏擊，才會是多彩的。

Ⅱ部分

1．B 

2．示例：我對每個病人都一視同仁。（意對即可）

3．別的書銷量很好，都賣完了。

 4．本題考查對語言現象中語序作用的認識與體會。（思路點示：注意分析主持人兩次出錯的地方，就不難看出語序的錯亂會造成不同的意義）。示例：主持人由于緊張把節目名的語序說亂了，從而產生了歧義，鬧出了笑話。 

5．示例：這項政策，確實是利民的好政策。減免學雜費，解決了我們“上學難”的實際問題，讓我們“上學無憂”。我們一定努力學習，用我們的實際行動回報祖國，用我們的優異成績回報社會，爭取早日投身到祖國建設的洪流之中。