“語文與生活”綜合性活動試題及答案

 生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊。語文與生活密切相關，下面我們就一同步入語文與生活這個多彩的空間吧！

5.語文課上，老師提倡大家要“品讀經典名著，積累寫作素材”，一名學生分別從“人物、景物、故事、哲理”四個方面積累成四本素材。請你選抒兩本素材，幫他分別擬一個名字。    （2分)

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6.中央電視臺的《中國成語大會》節目備受觀眾喜愛，請你幫助在 場的選手將歷史人物涉及到的成語寫在橫線上。    （2分）

①勾踐_____     ②匡衡___

7.你的小組開展“話說千古風流人物”的綜合性活動活動，五個成員分別研究下面人物A.范仲淹  B.文天祥 C.諸葛亮  D.杜甫  E.趙云，一個同學找到了下列兩副對聯(每副對聯涉及兩個人物)，請在括號內幫助他填上相關人物所對應的字母。   (2分)

①歌吟總帶憂民淚，顛沛仍懷愛國心；    （    )

  猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。    (　　)

②妝二川，排八陣，七擒六出，五丈原中，四十九盞星燈，一心只為酬三頗； (　　)

  抱孤子，出重圍，匹馬單槍，長坂橋邊，數百千員上將，獨我猶能保兩全。 (　　)

8.寒來暑往，四季更替。由于經歷不同，人們對四季的感受也干差萬別。一年四季，你最喜歡哪個季節呢?寫出自己喜歡的那個季節的獨特景色。(字數在30字以內) (2分)

答案：

5．示例：人物譜  風景冊  故事囊  火花集   評分說明：（2分）每個1分，有無·陟名號均可，意思對即可得分。

6…綜合性活動活動試題答案（本題在答案的第九頁） …

8．示例：我喜歡春天，大地復蘇，柳綠花紅，小雨浙瀝。  評分說明：（2分）寫出季節特點，符合字數要求，即可得2分。