2006年高考語文試卷(四川卷)
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一、（12分，每小題3分）1.C 2.D 3.B 4.D
二、（9分，每小題3分）5.A 6.B 7.C
三、（9分，每小題3分）8.B 9.D 10.A
四、（23分）11.（10分）
�。�1）不合禮義的俸祿，即使非常優厚我也不接受；如查能實現我的志向，即使是粗陋的飲食也不厭棄。陛下怎么能使我富貴，怎么能使我貧窮呢！
�。�2）然而你當初不惜以非常寶貴的生命，使君王發怒。等到你做官享受俸祿之后，卻又聽不到你匡時救世的方略，真是做官與隱退都沒有根據了。
12.（8分）（1）本詩寫景扣住“夜”字，寫情扣住“歸”字。首句直接點明“夜深”，刻畫出“歸客”拄杖而行的疲憊之態。隨后，詩人以“冷嶙”、“螢”、“月”等意象渲染夜色的凄涼，以夜深仍在田塍、泥徑中孤身前行的艱難表現出歸家的心切。而最末一句以深夜猶見“補衣燈”的感人畫面收束全詩，與先前的艱難和凄清形成反差，更烘托出游子深夜歸家的復雜心情，意味深長。
�。�2）這幅畫面描繪的是詩人想象（見到）的情景：竹籬茅舍中，一縷昏黃的燈光從竹窗里斜漏出來。青，hAT，詩人日思夜盼的妻子（母親）正在一針一線地縫補著衣服。詩人那懷鄉思歸的急切心情，家中親人對游子的關切和思念之情，正從這幅畫面中流溢出來。
13.（5分）（1）樓船夜雪瓜洲渡 萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺 親朋無一字 老病有孤舟
�。�2）劍閣崢嶸而崔嵬 潯陽江頭夜送客 楓葉獲花秋瑟瑟 多情自古傷離別
更那堪冷落清秋節（或：寒蟬凄切 對長亭晚）
五、（22分）14.（4分）“瓦”真實記錄了“我”的童年生活，能勾起“我”對童年時代鄉村生活的回憶。
15.（4分）①雨中的神韻與魅力；②對稱之美；③團結與溫情；④對鄉村的堅守。
16.（6分）
“迷路”的原因：①對鄉村的背棄；②被城市拒絕和拋棄。意義：表現現代人在追求新生活過程中的困惑，強調面對光怪陸離的現代生活不要丟掉過去美好的東西。
17.（8分）（1）實寫（“瓦松”名稱及藥用功能）、虛寫（夢中“瓦松”）兩方面。原因：與瓦“能沖洗出鄉村舊事”形成呼應，更能表達出對童年鄉村生活的懷念。
�。�2）表現“我”對“瓦”的一往情深，使文章更有親切感；點明主題，表達“我”靈魂歸鄉的愿望。
六、（15分）18.（3分）運行平穩安靜，成本低，適合短途快速運輸。
19.（6分）示例：生活是一杯酒，品出人生的酸甜苦辣；事業是一面鏡，照出生命價值的大小高低。友誼是一條瀑布，飛濺著真誠的水花；信任是一縷陽光，驅散了懷疑的迷霧。
20.（6分）示例：你們以高難度的動作挑戰自我，以堅忍不拔的精神為國爭光。今天的歷練是為了明天的騰飛，未來的鮮花將為你們而綻放！
你們敢于挑戰自我的勇氣，受挫而決不放棄的執著，是奧運精神的完美詮釋。你們，是冰面上翩翩起舞的蝴蝶，世界因你們而美麗！
七、（60分）略
2007高考語文模擬試卷參考答案
1.解析：A項依次讀“xuē、qiào、qiào、xiāo、xiāo”；B項依次讀“kè、kè、lù、luò、ɡé”；C項依次讀“jì、pǐ、fēi、jì、qǐ”；D項依次讀“pǔ、bǔ、bū、pū、fǔ”。
答案：D
2. 解析：“終身”就切身而言，“終生”多就事業而言；“終止”：最終停止，“中止”：中途停止；“建立”：開始形成，“設立”：多指建立組織、機構等；“披露”：發表或公布，“透露”：泄露或顯露。
答案：A
3. 解析：A.決一勝負，比個高下。B.這個詞現用來形容大規模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。這里不是大規模行動，與語境不符。C.“瓜田李下”常用來告誡人們要避免嫌疑。D.“不容置喙”指不容許插嘴，不讓人有說話的機會�？蓳Q為“不容置疑”。
答案：A
4. 解析：A.語序不當，應是“把強烈的愛國熱情轉化為做好本職工作和刻苦學習的實際行動”；B.雜糅，應是“打破了男子100米世界紀錄”或“創造了男子100米新的世界紀錄”；D.應是“隨著房地產市場競爭的日益激烈”。
答案：C
5. 解析：A.“邊際效益下降”指的應是一件事越是做到最后效益越低，工作越困難。
答案：A
6. 解析：D.不易“消滅”不等于不能“消滅”，發達國家存在貧困人口，不是我們也可以有貧困人口的依據。
答案：D
7. 解析：B.應是去年新增加貧困人口80萬，而非指扶貧工作開展以來的貧困人口數字增加了。
答案：B
8. 解析：A.“循”為“安撫”；B.“害”為“苦于”；C.“略”為“強取、進占”。
答案：D
9. 解析：C.都為介詞“趁著”。A.前者為“于是”，后者為“竟然”。B.前者是表示行為目的的連詞，相當于“而”，可譯作“來”；后者是表示行為方式的連詞，“船載”是“入”的方式。D.前者為“并且”，后者為“你的”。
答案：C
10. 解析：A.樂毅只是反對燕國單獨對齊作戰；C.“樂毅的部下惡意相逼”只是王蠋自殺的部分原因，還因為亡國之痛；D.齊宣王是齊湣王的父親。
答案：B
附參考譯文：齊湣王滅掉宋國后十分驕傲，想自立為天子。
燕王日夜安撫教導百姓，使燕國更加富足，于是他和樂毅商議進攻齊國。樂毅說：“齊國稱霸已久，根基豐厚，地廣人多，我們不易獨力攻打。大王如果要討伐它，不如聯合趙國及楚、魏三國�！毖嗤醣闩蓸芬慵s定趙國，另派使者聯系楚國、魏國，再讓趙國用討伐齊國的好處引誘秦國。各國苦于齊國的驕橫暴虐，都爭相贊成參加燕國的攻打齊國的戰爭。燕王調動全部兵力，以樂毅為上將軍。秦國軍官斯離率領軍隊連同韓、趙、魏聯軍也前來會合。趙王把相國大印授給樂毅，樂毅統一指揮秦、魏、韓、趙大軍發動進攻。齊湣王集中國內全部人力進行抵御，雙方在濟水西岸大戰，齊國軍隊大敗。(樂毅)便派魏國軍隊進占宋國舊地，部署趙國軍隊去收復河間，自己率領燕軍，長驅直入繼續追擊潰敗的齊軍。劇辛勸說道：“齊國大，燕國小，依靠各國的幫助我們才打敗齊軍，應該及時地攻取邊境城市，充實燕國領土，這才是長久的利益�，F在大軍經過城鎮而不攻占，一味(孤軍)深入，既無損于齊國又無益于燕國，只能結下深怨，日后必定要后悔�！睒芬阏f：“齊王好大喜功，剛愎自用，(遇事)不與下屬商議，又罷黜賢良人士，專門信任阿諛諂媚小人，政令貪虐暴戾，百姓十分怨憤�，F在齊國軍隊已潰不成軍，如果我們乘勝追擊，齊國百姓必然反叛，內部發生動亂，齊國就可以收拾了。如果不抓住時機，等到齊王痛改前非，體貼臣下并撫恤百姓，我們就難辦了�！庇谑窍铝钸M軍深入。齊國果然大亂，失去常度，齊湣王出逃。燕王親自到濟水上游去慰勞軍隊，頒行獎賞，犒勞將士；燕王封樂毅為昌國君，讓他留在齊國進攻其余未攻下的城市。樂毅聽說晝邑人王蠋賢良，下令軍隊不得進入晝邑周圍三十里。又派人邀請王蠋(前來議事，王蠋辭謝不去)，燕國軍人威脅說：“你要是不來，我們就在晝邑屠城！”王蠋嘆息說：“忠臣不事二君，烈女不嫁二夫。國破君亡，我不能使他們保存，而自身又被燕人逼迫，我與其茍且偷生，還不如一死！”于是把脖子系在樹枝上，縱身一躍，自盡而死。燕國軍隊乘勝長驅直入，齊國大小城市望風崩潰。樂毅整肅燕軍紀律，禁止侵掠，尋訪齊國的隱士高人，致以榮譽禮待。還放寬人民賦稅，革除苛刻的法令，齊國人民都十分喜悅。六個月之內，燕軍攻下齊國七十余座城。
荀況評論說：國家集中了天下的利益和權勢。有道行的人主持，可以得到大的安樂、大的榮耀，成為幸福的源泉。無道行的人主持，卻帶來大的危險、大的拖累，有這樣的君王還不如沒有。等到形勢極度急化，他(君王)即使想當一個普通老百姓也做不到。所以治理國家的君主如果提倡禮義，就可以稱王，樹立信譽就可以稱霸，玩弄權術則必然滅亡。
11. 答案：(1)燕王便派樂毅約定趙國，另派使者聯系楚國、魏國，再讓趙國用討伐齊國的好處引誘秦國。(注意“別使”“啖”“以伐齊之利”。)(2)就讓(他)留在齊國進攻(其余)還沒有攻下的城市。(注意“徇”和定語后置。)(3)所以治理國家的君主(如果)提倡禮義，就可以稱王，樹立信譽就可以稱霸，玩弄權術則(必然)滅亡。(補充“如果”，注意“用國者”“權謀立”。)
12答案：上片寫的是年輕時候無所事事、無病呻吟的“閑愁”，下片寫的是“而今”關懷國事、報國無門的“哀愁”。上下兩片采用了重章疊句的結構形式，在反復詠唱中，既使語言具有音樂美，又在內容上形成鮮明對比。上片的“不識”“愛上”“強說”，下片的“識盡”“欲說還休”等詞語都用得準確、傳神。
13. 答案：(1)浩氣四塞 風云因而變色 (2)竹喧歸浣女 蓮動下漁舟 (3)俯身散馬蹄 (4)故其稱物芳 故死而不容
14. 答案：(1)想象的遠方不一定符合實際。(“想象可以使遠方變好，也可能變壞”概括不到位，給1分。)(2)空間上，東方是西方的遠方；時間上，死是生的遠方；抽象意義上，向往的目標是人類前行的遠方。(4分，前兩點每點1分，第3點2分。)
15. 答案：證明了遠行可開闊視野，有助于成功；增加了文章的文化含量。
16. 答案：不論遠方美丑，要去(不能空想，要實際行動)。生命有限，遠方無窮，應完成自己的使命
17. 解析：C.文章對“天堂”與“地獄”沒有什么描寫，它們也沒能使本文充滿“神秘色彩”。E.結尾的叩問，沒有深化主題，只是有強調意味。
答案：CE
18. 答案：編碼解碼器是對視頻信號進行壓縮和解壓縮的軟件或硬件。
19.2005年是希望工程創建16周年，請你結合下面一段材料，為希望工程擬寫一句宣傳語。(不超過20字。)
19. 答案：愛心資助潤花蕾，反哺之義暖人心。(符合題目要求即可。)
20答案：(參考)(1)請像愛護自己的臉面一樣愛護自己的書桌吧！(2)讓車子在本班的“疆土”上安心地休息吧！
21. 答案：略
