一、審題不嚴，答題不全。

現代文閱讀的考點比較多，為了比較全面地考查學生的閱讀能力，命題者往往從不同的角度命題。有時會在題干中加上不少修飾限制的語句，在答題范圍、答題角度、字數的多少、答題的方式等方面提出明確的要求。審題時要逐字逐句看清楚，準確把握命題者意圖。如果粗心大意，審題不嚴，就會造成失分。

示例：最后一段在內容和結構上有何作用？請結合文章內容具體作答。

解析：這是2014年重慶中考現代文閱讀《果園快樂的時光》中的一道題。題目中有兩個方面的要求，分別是對最后一段從“內容”和“結構”兩方面談作用，而且還要結合具體內容具體作答。有些考生因為審題不嚴只解答了其中的某一個方面，或是沒有結合具體內容寫成“內容上點明主旨，結構上總結全文”，都會造成失分。解答時考生如能認真審清題干，找到關鍵詞語，充分挖掘關鍵詞語所透露出來的信息，那么就有助于全面正確解答，避免錯答漏答。

答案提示：內容上；點明了外婆的愛使他感到溫暖、果園給予了他快樂的主旨，抒發了他對果園的喜愛之情。結構上：總結全文。