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    人教版七年級語文第四單元課內閱讀題

    [移動版] 佚名
    ; 然后, B 從登月艙申取出電視攝像機,安裝在月球的表面。他們又安裝了一臺太陽風測定裝置,用來檢測宇宙射線;還安裝了用來精確測定月球和地球之間距離的激光儀、安裝了測定月震的月震儀。他們又取出美國的星條旗,神色莊重地把它插在月球上。這一些工作完成后,他們(舒、抒)了一口氣,跟美國總統尼克松接通了電話,進行了月亮和地球之間的第一次通話�?偨y熱情地祝賀他們登月成功。

      

       1.文中括號內選擇正確的詞語。

      

       2.為A和B選擇正確的人物。

       美國宇航員共有三個人,他們分別是:阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林。文中A指___________,B指____________。

      

       3.列舉出宇航員登上月球后所做的事情有哪些?

      

      

      

      

      

       4.下列說法錯誤的一項(�。�

       A.這次偉大的探險來回共經過76公里,歷時195個小時。

       B.兩位宇航員共同完成了一次到另一個星球的探索。

       C.踏上月球的“一小步”對整個人類而言,是巨大的飛躍。

       D.這一偉大的時刻的精確時間是1969年7月21日11點56分20秒,這是人類探索太空的里程碑。

      

      

      

       第二十課 山市

       “忽聞海上有仙山,山在虛無縹緲間�!痹S多人聽說過海市蜃樓,卻無緣目睹這種神奇、壯觀的幻景;“山市”蜃樓你可能更是聞所未聞,見所未見。這里,蒲松齡給我們描繪了這樣一幅奇異的圖畫……

       奐山山市,邑八景之一也,然數年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上,忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥,相顧驚疑,念近中無此禪院。無何,見宮殿數十所,

       碧瓦飛甍,始悟為山市。未幾,高垣睥睨,連亙六七里,居然城郭矣。中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以億萬計。忽大風起,塵氣莽莽然,城市依稀而已。既而風定天清,一切烏有,惟危樓一座,直接霄漢。樓五架,窗扉皆洞開;一行有五點明處,樓外天也。

       層層指數,樓愈高,則明漸少。數至八層,裁如星點。又其上,則黯然縹緲,不可計其層次矣。而樓上人往來屑屑,或憑或立,不一狀。逾時,樓漸低,可見其頂;又漸如常樓;又漸如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可見。又聞有早行者,見山上人煙市肆,與世無別,故又名“鬼市”云。

      

       1.《山市》選自 作者 ,字留仙,世稱“ ”, 代文學家。本文描寫了變幻莫測的 ,作者行文以“忽見、 、 忽、 、 、倏忽”等表時間性的詞語來貫穿全文,使文章層次顯得很清晰。

       2.給下列加點字注音:

       青冥( ) 飛甍( ) 高垣( ) 禪院( )

       逾時( ) 連亙( ) 倏忽( ) 窗扉( )

       3.解釋下列句中加點的字詞:

       然數年恒不一見( )

       高插青冥,相顧驚疑( )( )

       往來屑屑 ( )

       一切烏有惟危樓一座( )( )

       連亙六七里 ( )

       或憑或立,不一狀 ( )( )

       數至八層裁如星點( )

       倏忽如拳如豆,遂不可見( )( )

       見山上人煙市肆( )

       塵氣莽莽然,城市依稀而已( )( )

       4.下列加點詞意思不相同的一項是 ( )

       A、見宮殿數十所 B、 層層指數

       然數年恒不一見 數至入層

       C、忽見山頭有孤塔聳起 D、或憑或立不以狀

       又聞有早行者 則或千或百,果然鶴也

       5.用現代漢語翻譯下列句子。

       見宮殿數十所,碧瓦飛甍,始悟為山市。

      

      

       中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目。

      

      

       而樓上人往來屑屑,或憑或立,不一狀。

      

      

       倏忽如拳如豆,遂不可見。

      

       6.下列句子朗讀停頓按音節劃分正確的一項是 ( )

       A.然數年恒/不一見。

       B.忽/見/山頭有孤塔聳起。

       C.倏忽如拳/如豆,遂不/可見。

       D.又/其上,則/黯然縹緲,不可/計其層次矣。

       7.請用課文原句填空。

       《山市》是以 為順序,描繪了變幻莫測的山市蜃景,條理清晰,語言簡潔,請填寫出山市變化的幾個階段:(也可以用自己的話復述)

       “山市”的形成階段:

       “山市”的發展階段:

       “山市”的高潮階段:

       “山市”的消失階段:

       8.找出文中表現時間的詞語。

      

      

       9.文中描述的蜃景若以“風起”為界,前后的蜃景變化各有怎樣的特點?

      

      

      

       10.文中將“山市”稱為“鬼市”,對此,你怎樣認識?

      

      

      

       11.本文用精練生動的語言描述了山市的生成和消失的全過程,極富有想象力。請在研讀課文的基礎上,再次開啟你智慧的大門,展開你想象的翅膀。

       想一想:孤塔的低部在什么地方?周圍有哪些事物?城上有樓嗎?城中街道怎樣?危樓上有多少人?都在干什么?……

       根據上述提示,以課文的描寫為基礎,展開合理的想想,用白話文擴寫山市變化的任何一個階段。(只選一個)字數不少于200字。

      

       第十六課《

    吟》答案:

       1.復原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長吼, 林木蔥蘢、幽雅。2.因為人們可以從

    中發現許多信息。3.指代“事件的推移和生命的進化”;相應的句子為“生命的航船從太古不息的向近代迸發”。4.人們可以從

    所表露的信息中探索歷史發展的秘密,讓人們去探究。5.構成反復的關系,強調

    為我們提供的信息。6.詩歌將

    擬人化,講述了人類與自然的變化歷程。

       第十七課《看云識天氣》答案:

       (一)1.天上的云,姿態萬千,變化無常。2.打比方;說明了云和天氣的密切關系;云是天氣變化的標志。3.形態、特征。4.總-分-總。5.看云可以識天氣。(二)1.D 2.卷云、卷積云、積云、高積云 3.第⑽句:卷云、卷積云、積云和高積云,都是很美麗的�!�4.說明、描寫;分類別、打比方 5.B 6.云的形態;云和天氣變化的關系 7.第五句;第九句 8.這兩個詞在句中都有限制作用,表明“一般”和“經�!笔沁@樣,排除了特殊情況,表達得很嚴密。(三)1.我們還可以根據云上的云彩,推測天氣的情況。(云彩與天氣變化的關系。) 2.暈、華、虹、霞 3.B 4.“暈”是一種美麗的七彩光圈,里層紅色,外層紫色。  5.“華”是比暈小的彩色光環。里紫外紅。  6.日暈和月暈出現在卷層云上,是大風雨的征兆。 7.華環由小變大,天氣趨向晴好,華環由大變小,天氣可能轉為陰雨。 8.虹在東方,有雷無雨,虹在西方,將有大雨。  9.出現朝霞,表明陰雨天氣就要到來,出現晚霞,表明最近幾天里天氣晴朗。 10略。(四)1、總分 概括上文 提示下文。 2、(1)介紹了卷云、卷積云、積云、

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