愚公移山閱讀訓練二

1C 2.D 3B 4B 5?以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如士石何 6?河曲智叟無以應 7?指通豫南，達于漢陰 8?指愚公移山的決心和實際行動(意思對即可)

恰到好處

21.第①句 22.引證 喻證 23.過 過了頭，這卻往往被人們誤認為好 24.客觀實踐 25.（略） 26.物極必反 常常

天上垂下來一根繩子

18、qì bīn 19、埃及金字塔、復活節島上的石雕、古代飛機場遺址20、引出“天繩”，且增強了文章的趣味性、可讀性21、真誠（或小聲等）22、略23、因為他的發言絲毫沒有顧及自己的利益，而是在考慮如何消除貧困。這種大公無私的精神，使他贏得了掌聲24、距舉例：“我要用天繩把世上所有的核武器都運到火星上去，讓人類遠離戰爭，這才是當務之急！”或“我要用天繩把地球上所有的污染源都運到木星上去，還地球一片潔凈，這才是當務之急！”

愚公移山閱讀訓練三

1.A2.A3.山南水北為陰 同意，贊同 遺腹子4.A5.A

山民

1.pí juàn　 yáo　yuǎn　 yí hàn?2．C　 3．A?

三峽課內閱讀訓練一

1．（1）①D ②A （2）①A ②D ③B2．A3．A4．每逢秋雨初晴或降霜的早晨，樹林山澗里一片清冷寂靜，常常有一些高處的猿猴拉長了聲音在叫，叫聲連續不斷，音調凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來回聲，悲哀婉轉，很長時間才消失。

故都的秋

1．作者寫的是“早晨起來”。?2．a．視　　聽　　觸　　感　　b．仰　　平?　　3．①使人聯想起它是秋的點綴　�、诼淙镤仢M地　�、蹝呓值牧粝聮咧慵y?　　4．對比　　襯托蟬多、雨奇　　都將故都的蟬和雨與南方相比，并以南方的雨和蟬的出處來襯托故都的蟬多與雨奇?

秋思閱讀訓練

1．D、F、A　2．辛勤的勞動者及大自然的風雨、陽光、蜂蝶　　3．排比、比喻(例句略)　　4．悲春、贊春；悲秋、頌秋 5．略

秋葉二則比較閱讀

 1、（1）秋葉呀，你是怕人們忘記了你的貢獻嗎？ （2）秋葉呀，你是在哀傷自己生命的短促嗎？ （3）秋葉呀，你是惦記那失去葉的枝頭會被冰霜所凍煞嗎？（說明：這三個設問句有領起下文的作用，是快速閱讀的抓手。）2、葉是“營養加工廠”，它通過光合作用，為植物生長發育、開花結果提供食糧，同時“呼出”氧氣。（解答此題，需要運用一些生物學知識，才能扣住“養育”。）3、它對“果樹”一往情深，從“但我不會離開果樹的事業的”（語言）和“默默地給果樹輸送著營養”（行動）可以看出。（答這道題，應該跳出個別，綜觀全文進行分析：葉愛枝，愛果，愛根，愛新芽，但它們集中起來就是“果樹”）4、不尋常的結尾5、都用了擬人的修辭手法，通過賦予秋葉以人的感情和人的精神，從而形象地表達了對舍已奉獻者的贊美之情。6、可以，比如鄙視秋葉經不住風吹雨打而自甘墮落；批判它不與果實為伴、甘與污泥為伍的錯誤選擇；等等

回憶我的母親選段一

1.她教給我與困難作斗爭的經驗。她教給我生產的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路。2.（Ｂ）3.生產的知識和革命的意志。4.（Ｃ）5.答：修飾的詞語：“認識”作用：用“一天比一天”修飾“認識”寫出作者對“生產的知識和革命的意志”“是世界上最可寶貴的財產”這一認識逐步加深的過程，突出了我對母親感激之情。

寂靜除夕夜

1．D 3．C 3．A 4．① 使我特富同情心② 懷念、祝福5．父親被打成現行反革命分子；看到別人流淚或聽到鞭炮聲就會觸及母親精神的創傷，因而導致瘋病發作6．① 不惜筆墨寫小年，是為突出“寂靜除夕夜”作鋪墊② 二十三那天，鄉親們已做了一次犧牲，三十晚上再次成全我們，更見人心的善良和無私7．D 8．本文通過回憶20年前的往事，痛斥了“文化大革命”給人民帶來的災難，贊美了中國老百姓善良的美德，抒寫了這件事給我的教育和影響
 

回憶我的母親選段二

1.（1）她教給我與困難作斗爭的經驗。（2）她教給我生產的知識，培養我革命的意志。（3）鼓勵我以后走上革命的道路。2.知識意志財產3.（Ｃ）4.母親是一個平凡的人，//她只是中國千百萬勞動人民中的一員，/但是，正是這千百（并列）（轉折）萬人民創造了和創造著中國的歷史。5.（Ａ）6.答：不重復。因為“創造了”指過去，“創造著”指現在，這兩個詞準確地概括了勞動人民創造中國歷史的過程和巨大貢獻。（注意“著”、“了”在表時態方面的不同。）7.我將繼續盡忠于我們的民族和人民盡忠于我們的民族和人民的希望中國共產黨使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。8.我們的民族和人民，愛中國共產黨決心獻身革命事業。9.（Ｂ）10.（Ｄ）

容易寫錯的成語

第l－—50組：序號為單數的，每組的兩個短語的橫線上依次選填A、B；序號為雙數的，每組的兩個短語的橫線上依次選填B、A.第51——100組：序號為單數的，每組的兩個短語的橫線上依次選填B、A；序號為雙數的，每組的兩個短語的橫線上依次選填A、B

從百草園到三味書屋閱讀訓練二.

1．讀書；靜悄悄、人聲鼎沸2．B3．D4．C

勇敢地追求真正的美

1．人應勇敢地追求真正的美對．2．儀表、衣著、裝飾的美好固然可以給人以美感3．B 4．C 5．舉例論證。道理論證、對比論證6．指心靈的美和在此基礎上產生的一切美7．首先應正確理解美的內涵，再勇敢地去追求心靈美、智慧美、行為美，在此基礎上追求其他的美

開往春天的列車

1．①zhuō ②jiù ③chuò ④qīn（共2分，每個0.5分）2．圍繞“小女孩守株待兔地等待這個空水瓶，第一次的目光是等待的初期，時間定會很長；第二次已經看到了希望，所以目光也柔和

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