7. C 評分標準： 3分。
8. （1） ② ③ ①
評分標準：2分。每空1分。
（2）①《水滸》（或：《水滸傳》《魯提轄拳打鎮關西》）
魯達（或：魯提轄、魯智深、花和尚）
粗中有細（或：膽大心細、心細）。如答“嫉惡如仇”或“除暴安良”、“勇猛”等，得0.5分。
② 《魯濱（賓）孫（遜）漂流記》 魯濱（賓）孫（遜） 樂觀自信（或：積極面對困難的豁達等等）
評分標準：3分。每空1分。若兩小題均答，只改第一小題。
（3）（第一處） 女媧補天（或：女媧煉石補天）
（第二處）石猴出世（或：美猴王出世、孫悟空出世、《西游記》）
（第三處）《石頭記》（或：《紅樓夢》、《金陵十二釵》、《情僧錄》、《風月寶鑒》）
評分標準：2分。答對兩處即可滿分。若兩點同屬一處，只得1分。第一處若只答“女媧”，得0.5分。第二處若只答“孫悟空”，得0.5分。
（4）示例：讀名著要慢慢讀，不要只求速度；讀名著要靜下心來讀，不能浮躁；讀名著要細細品味，學會賞析。
評分標準：3分。談到以上一點的，得2分。兩點的，即可得3分。（言之成理，意對即可）
三、現代文閱讀（30分）
（一）（14分）
9. 櫻桃核（或：五六個用閃閃發亮的錫紙細心包好的櫻桃核、東西、物品）
評分標準：2分。
10.（1）倆小孩喜愛金魚（或：被漂亮的金魚所吸引、渴望得到金魚）
（2）表示對“我”這種做法的贊賞（或：理解、肯定）
評分標準：共4分。每小題2分。第（2）小題，若答“對丈夫的愛”，得1分。
11. 一是威老先生給“我”的糖果和兩分錢，“我”給孩子的金魚和兩分錢。
二是“我”與威老先生保護孩子的純樸天真而表現出來的愛心。
評分標準：4分。每一方面2分。
第一層若答“糖果、金魚和兩分錢”，也可。若只答“糖果”或“金魚”，1分；若只答“兩分錢”，1分。
第二層若答“成年人對孩子童真的呵護” 也可。意對即可。
12.孩子的純樸（天真、幼稚）的天性是非常相似的；威老先生對“我”的影響之大；表現了愛心在傳遞（善良在延續、美德在傳承）。
評分標準：4分。以上三點，寫出兩點，即可滿分。若只寫出影響之大方面的（或：愛心傳遞方面的），3分。若只寫出孩子天性方面的，2分。言之成理即可。
（二）（16分）
13. 辜鴻銘的“絕活”是：古文爛熟于胸，英文呱呱叫，詼諧幽默，講到得意處會唱小曲。
梁啟超的“絕活”是：記憶力非凡，知識淵博，講課時善于表演，富有激情（情感）。
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五類（36分以下），不符合題意，結構混亂，文理不通。不成篇，或字數不足300字。
作文評卷說明：
1.評卷建議采用三人獨立評分，取其平均得分的方法，當有兩人評分差距在6分以上時（即相差一個等第以上），應交閱卷組相關負責人審核。
2.評卷以45分為基準分，酌情增減。鼓勵給好文章打高分。滿分或36分以下的評分應慎重。
3.符合以下情況中的任何一條，可酌情加1－3分，加至滿分為止。
（1）構思新穎，有創意。
（2）具有濃郁的個性色彩。
（3）具有較強的思維能力，對生活有獨到見解。
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（4）語言優美而不空乏，富有表現力。
4.錯別字每三個扣1分（重現者不計），不足3個字不扣，扣完2分為止。如字數不足，因已在分類評分中有所體現，不再單獨扣分。
