良好水平標準

1．能正確地記憶和積累各種語文基礎知識、作家作品及相關的文學和文化常識。

2．能正確識別及運用各種句式和各種修辭方法。

3．能運用相關知識對不同類型的現代文的內容、結構、關鍵詞句、表達方式、修辭方法、說明方法、論證方法等進行比較正確地理解或分析，能比較正確地概括文章要點或主旨。

4．能對文章的思想內容、表達方式、語言特點等，形成自己的感受和見解，能比較清楚地加以表達。

5．能在理解文意的基礎上，按要求作比較適當的拓展；能依據閱讀材料和要求進行比較合理的仿寫、擴寫、縮寫、改寫、續寫。

6．能結合具體語言環境和生活場景，比較正確地運用語文知識和綜合學習的語文能力解決問題。

7．能用現代漢語比較正確地翻譯文言句子。

8．能運用相關知識比較正確地理解和把握文言詩文的詞句、內容、寫作意圖、感情傾向。

9．具有一定的審題能力，作文符合題意，中心明確，選材恰當，內容較充實，思路連貫，層次較清楚，感情真實，語言通順、簡潔，字跡較清楚，書寫較規范，文面整潔。

合格水平標準

1．能記憶和積累大部分語文基礎知識、作家作品及相關的文學和文化常識。

2．能基本識別各種句式和各種修辭方法，但在運用方面尚存在一些缺陷。

3．能結合相關知識對不同類型的現代文的內容、結構、關鍵詞句、表達方式、修辭方法、說明方法、論證方法等有基本正確的理解或分析，但文章要點或主旨的概括不夠完整、不夠全面。

4．能對文章的思想內容、表達方式、語言特點等，有一些自己的感受和見解，但語意表達尚不夠清楚。

5．能理解文意，并在此基礎上按要求作一些拓展；大體上能依據閱讀材料和要求進行仿寫、擴寫、縮寫、改寫、續寫，但某些方面與要求尚有距離。

6．能在一定程度上結合具體語言環境和生活場景，有限地運用語文知識和綜合學習的語文能力解決問題，但常常運用得不夠正確，不夠合理。

7．能用現代漢語翻譯文言句子，個別詞義理解有誤。

8．能有限地、不完整地運用相關知識理解文言詩文的詞句、內容、寫作意圖、感情傾向，有時理解上會有一些偏頗。

9．基本讀懂作文題目，作文基本符合題意，中心基本明確，選材基本恰當，內容基本充實，思路基本連貫，層次基本清楚，語言基本通順，字跡基本清楚，書寫基本規范，文面基本整潔。

不合格水平標準

1．記憶和積累語文基礎知識、作家作品及相關的文學和文化常識很不完整或多數不正確。

2．能識別個別句式和個別修辭方法，但常常不會運用。

3．缺乏相關知識，對不同類型的現代文的內容、結構、關鍵詞句、表達方式、修辭方法、說明方法、論證方法等很少作出比較正確的理解或分析，不能概括文章要點或主旨。

4．對文章的思想內容、表達方式、語言特點等方面，難以形成自己的感受和見解，表達不清楚。

5．理解文意有缺陷，拓展不符合要求；基本上不能依據閱讀材料和要求進行仿寫、擴寫、縮寫、改寫、續寫。

6．不能結合具體語言環境和生活場景運用語文知識和綜合學習的語文能力解決問題。

7．基本上不能用現代漢語翻譯文言句子。

8．偶爾能運用部分相關知識淺層次地理解文言詩文的內容或詞句，但常常會發生錯誤。

9．作文題意理解偏頗，中心不明確，選材不合理，內容空洞，思路不清楚，結構不完整，語言基本不通順，病句比較多，字跡不清楚，書寫小規范，文面不夠整潔。字數不足要求的一半。

六、題型示例（略）

七、附錄

1．150個文言實詞

比　鄙　兵　病　察　徹　乘　從　當　道

得　定　伐　犯　方　負　賦　更　故　顧

觀　歸　好　號　還　會　惠　及　極　計

濟　加　假　間　簡　見　竭　盡　進　居

舉　具　俱　聚　遽　決　類　臨　慮　論

漫　滅　明　名　命　謀　難　平　戚　啟

強　竊　請　窮　求　取　去　全　任　人

善　少　舍　涉　生　勝　師　施　實　食

使　釋　恃　屬　說　素　湯　痛　亡　為

務　徙　狹　鮮　向　效　信　行　形　興

修　徐　許　尋　業　遺　貽　夷　異　易

詣　益　陰　引　盈　余　獄　御　緣　遠

云　責　章　知　止　致　質　眾　�！≈�

走　足　卒　作　坐

布衣　菲薄　間隔　交通　節日　絕境　其實

阡陌　親戚　驅馳　問津　無論　犧牲　鴻儒 白丁

2．文言詩文課內篇目和默寫篇目

六年級（上） 　六年級（下）

為學 天時不如地利

★觀滄海 橘逾淮為枳

★望岳 　★錢塘湖春行

★飲湖上初晴后雨 ★黃鶴樓

★迢迢牽牛星（每周一詩） ★山居秋暝

★送友人

★雨晴

七年級（上） 七年級（下）

傷仲永 ★陋室銘

周處 　★愛蓮說

★小石潭記 王顧左右而言他

賣油翁 　公輸

核舟記 ★曹劌論戰

口技(林嗣環) 　 鄒忌諷齊王納諫

★賣炭翁 ★江城子（密州出獵）

★酬樂天揚州初逢席上見贈 ★蝶戀花（佇倚危樓風細細）

★題破山寺后禪院 ★如夢令（昨夜雨疏風驟）

★過零丁洋（每周一詩） ★絕句（每周一詩）

★題都城南莊（每周一詩）

八年級（上） 八年級（下）

★生于憂患，死于安樂 ★黔之驢

★孔孟論學（默寫前四則） 　黠鼠賦

黃生借書說 ★狼

濰縣署中寄舍弟墨第一書 　四塊玉·別情

★訴衷情 ★天凈沙·秋

★丑奴兒（書博山道中壁） ★天凈沙·秋思

★破陣子（為陳同甫賦壯詞以寄） 水仙子·詠江南

★觀書有感（其二）（每周一詩） ★十一月四日風雨大作（每周一詩）

九年級（上） 九年級（下）

記承天寺夜游 陳涉世家（第一、三自然段）

★岳陽樓記 出師表

★醉翁亭記 　★桃花源記

★生查子·元夕（每周一詩） ★捕蛇者說（默寫第四自然段）

★觀獵（每周一詩） 登泰山記

★竹枝詞（每周一詩）

[注]帶★號為默寫篇目

3．答題紙

僅供形式參考，與考試的題型、題目沒有一一對應關系。

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