⑤不要怕在人生的舞臺上做一個孤獨的舞者！有多少人，在各自的生活中終生扮演著平庸卑微的角色，卻從來沒有擁有過自己的人生舞臺？又有多少人，隨波逐流，將自己獨特的個性淹沒在茫茫人海？舞步回旋，陌陌前路，何處薔薇？而在世間的某個角落，一個含苞欲放的花骨朵兒正默默地等待著屬于她的那只蝴蝶。有一天，他們相遇，嬌嫩的花骨朵兒便張開她的懷抱熱情地迎接那久久等待的客人旋著舞步緩緩而來。

（選自《讀者》）

18.從全文看，景物描寫的作用是什么？（3分）

19.仔細閱讀②③段， 從外形、心態、行動三個方面說說這只蝴蝶的特點。（3分）

20.第③段畫線句子中，用“憂傷”修飾“美麗”是否恰當？為什么？（3分）

21.結合文中“孤獨的舞者”的特點，談談你對本文主旨的理解。（4分）

22.試指出本文運用的一種表現手法，并結合文章內容作簡要分析。（4分）

得 分 評卷人

三、寫作（50分）

23.自信原本就是一種美麗！無論是貧窮還是富有，無論是逆境還是順境，無論是相貌平平還是帥氣美麗……只要昂起頭來，就會使你變得美麗！

請結合自己的生活經歷和感悟，以“昂起頭來真美”為題，寫一篇文章。文體不限，不少于600字。

二○一二年日照市初中學業考試

語文試題（A）參考答案及評分標準

一、積累與運用（共21分）

1.答案：①任重而道遠　�、谄埲悦趤y世，不求聞達于諸侯  ③庭下如積水空明  蓋竹柏影也 ④山回路轉不見君，雪上空留馬行處  ⑤蠟炬成灰淚始干  落紅不是無情物

評分：每小題1分，共5分。有添字、漏字、錯別字，該小題不得分。

2.答案：①嗇   ②mán   ③妒

評分：每小題1分，共3分。

3.答案： C

評分：選對得2分。

4.答案：C

評分：選對得2分。

5.答案：A.教育行政部門提出，要制定進城務工人員隨遷子女義務教育后在當地參加升學考試的政策（或“文件”）。 B.通過前幾年食鹽搶購事件，我們看到了我國國民的心理承受能力和科普常識都有待提高。

評分：修改正確得2分。

6.答案示例：（1）示例：①繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神。②學雷鋒、樹新風、爭當校園文明使者。（2）示例：他心里裝著別人，寂寞的車廂里有他熱情的雙手，冰冷的大雨中有他濕透的背影，他用一顆螺絲釘的精神，實踐著全心全意為人民服務的諾言。 （3）示例：①學雷鋒不能只停留在口頭上，還要有實際的行動。  ②學雷鋒不一定要做多大的事，只要心懷愛心，舉手之勞也顯奉獻精神。

評分：本題共7分。第（1）小題 2分，符合要求，意思對即可；第（2）小題2分，語意正確，語句通順即可給分。第（3）小題 3分，能正確說出漫畫感想即可，若只描繪漫畫內容則不給分。

二、閱讀（共49分）

7.答案：夕陽、落花、歸雁。

評分：每空1分,共3分。

8.答案：抒發了作者傷春惜時的感情。

評分：2分，意思對即可。

9.答案：①委：放棄  ②域：限制   ③為：治理  ④富：使…… 富裕

評分：每小題1分，共4分。

10.答案：B     

評分：選對得2分。[來源:學|科|網]

11.答案：①幫助他的人少到了極點，內外親屬都背叛他。②根據什么知道這個道理呢？

評分：每小題2分，共4分。意思對，語句通順即可得分。

12.答案：以民為本（或“人的重要性”） 施仁政  富民。

評分：每空1分，共3分。

13.答案：生物入侵者是指原本生活在異國他鄉、通過非自然途徑遷移到新的生態環境中并對新的生態系統產生破壞的生物。

評分：本題3分，意思對即可。

14.答案：起到了對生物入侵者作明確界定的作用�；颉盀榱苏f明通過自然條件下遷移到新的生態環境中的‘移民’不是生物入侵者�！�

評分：本題3分，意思對即可。

15.答案：“生物入侵者”給人類帶來的危害和對生態環境的破壞。

評分：本題2分，意思對即可。

16.答案：第1問：舉例子、列數字。第2問示例：①舉斑貝的例子是有力地說明“生物入侵者”給人類造成的危害和難以估量的經濟損失。②舉棕樹蛇幾乎滅絕關島鳥類的例子，有力地說明了生物入侵者對被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構成極大威脅。③列舉關島鳥類由11種減少到兩種的數字變化，清楚地說明 “生物入侵者”對自然生態危害的嚴重性。

評分：本題3分。說明方法1分，答出一種不給分；作用2分，意思對即可。

17.答案：不能�！暗侥壳盀橹埂睆娬{人們至今還在遭受入侵物種的危害，這體現了說明文語言的準確、嚴密性。（3分）

評分：本題3分。答出“不能”得1分，答出理由得2分，意思對即可。

18.答案：①渲染寂靜、冷清的氣氛。②為下文蝴蝶的出場作鋪墊。③襯托出蝴蝶舞姿的優雅、綽約和孤獨舞者的堅強。

評分：本題3分。每個要點1分，意思對即可。

19.答案：①潔白、美麗、可愛等（外形）②內心有熱切的渴望，孜孜以求，永不懈�。ㄐ膽B）③孤獨地舞動著（行動）

評分：本題3分。每個要點1分，意思對即可。

20.答案：恰當。因為“美麗”指孤獨的舞者輕盈、優雅的舞姿；“憂傷”指孤獨的舞者旋舞過程中的孤獨，無人欣賞與喝彩。（或：恰當。因為文中說“所有的絕望，所有的歡樂，所有的痛楚都融進這綽約的舞姿里”。）

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