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    2014年浙江省寧波市語文中考試題

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    2014年浙江省寧波市語文中考試題

    考生須知:  

    1.全卷分試題和答題卷。試題卷共6頁,有四個大題,23個小題。滿分為150分,考試時間為120分鐘�! �

    2.答題必須使用黑色字跡的鋼筆或簽字筆書寫,答案必須按照順序在答題卷各題目規定區域內作答,做在試題卷上或超出答題區域書寫的答案無效�! �

    3.請將姓名、準考證號分別填寫在試題卷和答題卷的規定位置上�! �

    一、書寫(5分)  

    本題根據卷面書寫情況評分。請你在答題時努力做到書寫正確、工整�! �

    二、積累運用(30分)  

    1.讀下面這段文字,根據拼音寫出漢字。(4分)  

    誠信是什么?稚氣未脫的孩子說,誠信是拉過鉤兒就永不反huǐ_ ⑴     ;風華正mào__ ⑵   的小伙子說,誠信是不能透支的nuó__ ⑶     言;兩鬢蒼蒼的老人說,誠信是一張不容背叛的qì__ ⑷     約�! �

    ⑴___  ⑵__  ⑶___  ⑷___    

    2.古詩文名句默寫(10分)  

    ⑴關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,____ 。(《詩經·關雎》)  

    ⑵______ ,寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)  

    ⑶無絲竹之亂耳,_______ 。(劉禹錫《陋室銘》)  

    ⑷剪不斷,理還亂,是離愁,_____ 。(李煜《相見歡》)  

    ⑸《論語》中闡述學習和思考辯證關系的句子是____ ,____ �! �

    ⑹《漁家傲秋思》中揭示將士思念親人又向往功名的矛盾心理的句子是___ ,____ �! �

    ⑺古詩詞中有不少揭示人生哲理的句子,請你寫出連續的兩句。___ ,____ �! �

    3.右圖的一幅有關“世界讀書日”的漫畫,請說說標題“借‘光’”的妙處。(2分)  

                                            

    4.名著閱讀(6分)  

    ⑴閱讀《草房子》相關片段,按要求答題(3分)  

    桑桑很無奈,只好在寒風里陪伴著他。到了中午,竹籃子,也有大半筐柳樹須子。那須子在這冰天雪地,生命都似乎被凍結了的冬季,實在是好看。那么白,那么嫩,一根一根,仿佛都是活的…… 

    選文中的“他”是________(填人名),他和桑桑找到柳樹須子的目的是__________.

    ⑵下列名著內容表述有誤的一項是(  ) (3分)  

    A.《名人傳》中的貝多芬盡管耳聾,在生命的最后階段還是寫出了不朽的《歡樂頌》。   

    B.《簡·愛》中的主人公簡·愛得知羅切斯特有一個瘋妻子后離開了他。   

    C.《水滸》中的宋江因怒殺閻婆惜被官府判了死罪,在弄場被梁山好漢搭救。   

    D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保樂在朱赫來的影響下,走上革命道路�! �

    5.綜合性學習。 (8分) 

    為了感受漢字的魅力,學樣舉行“我愛漢字”活動,請您參加。   

    活動一:【探源釋義】  

    漢字很有趣。老師提供了《辭�!分小凹弊帧凹选辈康淖⑨�:“佳:短尾鳥”。請你解釋《詩經》“黃鳥于飛,集于灌木“一句中“集”的意思”。   

    ___________________________________________________ 

    活動二:【妙聯拾珠】    

    對聯很精妙。老師將寧波天一閣的一副對聯“石潭白魚______出沒,草屋老樹相因依”隱去一字,請你選擇正確的一項,補全上聯,使之表現出魚兒無拘無束的情態。(  )  

    A相    B自    C急      D少   

    活動三:【唇槍舌戰】  

    辯論很精彩。隨著電子產品的普及,學生漢字書寫能力正在退化,漢字正面臨危機。請你就“電子產品是不是漢字危機的罪魁禍首”這一辯題,代表反方發表觀點,并陳述理由。   

    正方:我方的觀點是電子產品是漢字危機的罪魁禍首,因為在沒有鍵盤輸入的時代,用筆寫字可以強化人們的記憶,而如今鍵盤輸入則讓人們可以在多個候選的編碼中選擇所需的字,削弱了人們的書寫能力,以致出現了“提筆忘字”現象。 21教育名師原創作品  

    反方:___________________________________________________________  

    三、閱讀回答(55分)  

    ㈠生命的囚籠   

    【美】米爾·哈斯恩   

    我去佛羅里達旅行,姑姑阿加莎最近搬到米勒麗姆山的社區里,我決定去看望她。   

    “我沒有在表單上看到您的名字�!� 門衛對我說。我連忙回答:“噢,我沒有告訴姑姑。我姑姑叫阿加莎�!遍T衛立刻在電腦上找到了姑姑的電話并開始打電話。在他撥打電話的時候,我注意到已經有好幾輛汽車在后面等著。   

    “電話正忙�!遍T衛回答我。他看了看越來越多的汽車,顯得有些焦急了。他試著再次撥打可還是沒有接通,而后面的汽車越來越多。最后,他問我可不可以等會再過來,我同意了。   

    我把車開到了不遠處,然后用手機撥打姑姑的電話也是占線,我不可能在佛羅里達炎熱的太陽下一直打下去。我回頭望了一下門衛室,兩位門衛正忙著檢查那些汽車沒有時間顧及我。我再看了下小區周圍的柵欄,只有一米多高。不知道在什么力量的驅使下,我瞟了一眼后快速翻過柵欄。社區里分了很多小區,我姑姑住在安瑞勒小區里,但是我根本找不到。一個高爾夫球場在入口處也設置了一個小守衛廳,我聽到那個守衛說道:“約尼太太,你必須有ID卡才能進去。這是我們的規定,是為了大家的安全啊。如果要是有恐怖分子進來那怎么辦?”老人解釋道:“我只是今天忘帶了�!薄拔铱梢暂d你回去取ID卡,不過你要記得,不管你去哪一個公共場所你都需要ID卡�!�  

    他幫助老人坐上了汽車并開動了。突然,從車頂上滑下來一個小黑色的對講機。對講機是守衛在扶老人的時候放上去的,我立刻跑過去撿了起來。突然,我的身后傳來喊聲:“嘿!你!去哪里?”我回頭一看,兩個門衛正揮著手向我這邊跑來,他們看起來很憤怒。   

    我抬腿就跑,躲進了兩棟樓之間的墻角處并伸出頭來探探情況。一個門衛拿起對講機講話,我從手中的對講機中聽道,“有人闖入了社區!最后在佛羅特街看到!”   

    片刻間至少十幾輛車趕到了那里,門衛解釋了一下情況后他們便開始搜尋我。   

    我有了一個主意。我拿起對講機說:“闖入者在安瑞勒�!� 頓時,所有的車涌向了同一個地方,我馬上知道了安瑞勒的位置�!班�,不,闖入者出現在游泳池旁邊!”我再一次喊道。等他們離開后,我去了安瑞勒。    

    姑姑見到我后非常驚喜,她連忙給我準備了冰茶和曲奇餅。在我和姑姑聊天時,一只小鳥飛到了陽臺上。當我想上前看看的時候,姑姑叫住了我:“米爾!別過去!可能有危險!”我詫異極了。姑姑解釋道:“這只鳥我從來沒見過,可能帶有病毒�!彪S后她又接著說:“我的電話壞了,你的手機借我用下,我給守衛報告一下�!蔽一帕�,連忙沖上前去趕跑了小鳥。   

    幾個小時后,我再一次導演了一群安全守衛在社區追逐闖入者的游戲�?吹浇瘘S色的陽光照在這片廣闊的土地之上,我卻覺得這像是一個生命的囚籠,讓人喘不過氣來。   

    這讓我想起我在郊區的別墅,突然我覺得它珍貴起來。那里有鳥語花香,有山有水,但沒有守衛。因為,在那片純凈的大自然里,根本不需要守衛。我是如此地渴望,人們心中善良的燈塔再高再亮一點,讓我們都能夠忘我地欣賞這個世界的鳥語花香,還每一個靈魂無需防守的安寧自由和諧的美麗世界。    

    6.文中哪些事情讓“我”產生“生命的囚籠”的感覺?請簡要概括另外三件事情。(3分)   

    ⑴________________  ⑵__________________ 

    ⑶_________________ ⑷姑姑懷疑小鳥帶有病毒,想報告守衛。   

    7.根據要求完成下面題目。(4分)  

    ⑴片刻間至少十幾輛車趕到了那里,門衛解釋了一下情況后他們便開始搜尋我。(“片刻間”能否刪除?并陳述理由。)   

    ⑵ 頓時,所有的車涌向了同一個地方,我馬上知道了安瑞勒的位置。(“涌”能否換成“駛”?并陳述理由。)   

    8.有讀者說,寫姑姑懷疑小鳥有病毒這一情節顯得有些多余,你贊同這一說法嗎?結合全文,談談你的看法。(4分)   

    9.文中“我”產生了“生命的囚籠”的感覺,同時又有一種強烈的渴望。結合全文主旨和下面閱讀材料,闡述這篇文章的現實意義。(6分)   

    【閱讀材料】   

    米蘭·昆德拉說:“倘若沒有了自由,人的生命絕不可能在囚籠里開出絢爛的奇葩�!薄拔覀兂3M锤猩畹钠D辛與沉重,無數次目睹了生命在各種重壓下的扭曲與變形�!椒病粫r間成了人們最真切的渴望�!�   

    _____________________________________________________________________  

    (二)(14分)    

    圖書介紹  

    【封底呈現】   

          

    【后記選摘】   

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