⑥稻花香里說豐年，______ 。（辛棄疾《西江月》）　　

⑦采菊東籬下，_____ 。（陶淵明《飲酒》）　　

⑧會當凌絕頂，_____ 。（杜甫《望岳》）　　

⑨亂花漸欲迷人眼，_______ 。（白居易《錢塘湖春行》）　　

六、綜合實踐（共10分）　　

調查顯示：2012年我國國民人均閱讀圖書為4.39本，遠遠低于歐美人均16本。然而，多項調查顯示，我國國民電子讀物的閱讀量卻在逐年上升，人們普遍“手不釋機”（手機、平板電腦、電子書）。由此可見，______________ �！　�

殊不知，電子化閱讀與紙質閱讀之間有著質的區別。電子化閱讀帶來的一個直接后果，就是“淺閱讀”的盛行和閱讀的“碎片化”。令人擔憂的是，校園也出現了“手不釋機”的電子閱讀群體，他們被稱為“低頭族”。他們的閱讀浮躁，不求甚解，讓良好的閱讀習慣成為空談�！　�

可喜的是，我市許多學校和社區開展了“書香校園”“書香進社區”活動，目的在于使人們親近紙質圖書，在慢下來、靜下來、沉下來中回歸經典“深閱讀”�！　�

17.聯系上下文，請在橫線處補寫一個總結句，不超過20個字。（2分）　　

18.廣西科技大學為治理校園“低頭族”現象，倡議同學們課堂上不要使用手機，課后多讀好書。請你為這個活動擬一條宣傳標語。要求至少使用一種修辭手法，20個字以內。（4分）　　

19.王林同學是一個“低頭族”，向來只愛看電子讀物，不愛看紙質圖書。假如你們居住的桂中社區開展了“書香進社區”活動，請你利用材料所給信息，勸說王林跟你一起去參加活動（4分）　　

七、現代文閱讀（二）（共16分）　　

父親的雨　　

謝宗玉　　

①有一個人總在來雨時走出家門，那是我父親。

②田是梯田，禾苗都是喝水長大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳總得有一口山塘。夏天熱，禾苗需要同人一樣拼命喝水，山塘沒多一會兒就被喝得見了底，村人就有些慌了。好在天再糊涂，也不會讓村人處在恐慌中太久。雨說來就來，一堆亂云一聚，幾聲炸雷一響，還不等村人都從田里地里跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的莊稼欣欣向榮的樣子，村人都一臉傻樂，樂得什么都忘記了。只有父親還記得要往山塘補水，他是一個小小的村民組長。

③父親先也是站在屋檐下，傻頭傻腦地看雨，突然就記起了什么的樣子叫一聲，哦，要去攔水，說罷提把鋤頭就沖進雨幕。等母親轉身從灶背屋尋來蓑衣斗笠時，他已經不見人影了。為這，父親回來沒少挨罵。父親并不在意，他濕淋淋地站在屋中央，垂著衣袖，笑著聽母親叨嘮，仿佛挨罵是一件很快樂的事。母親一邊念叨一邊把準備好的熱水提到灶背屋。父親洗澡時，母親又從衣柜里把干凈的衣服找出來。

④父親年輕時很結實的，他什么也不怕，再大的風雨也敢往里鉆。風雨越大，父親就一副越快樂的樣子。有時，父親叫一聲要去攔水，就被母親眼明手快地拉住了。雖然戴上母親尋來的斗笠，但一出門，風就將它刮跑了。父親跟著風跑，終于跑在風前面將斗笠拾起來，然后一甩手，斗笠旋轉著從大門口飄進屋來，雨水像珠子一樣從笠沿四射開來，濺了我們一身。待我們彈落身上的水珠，再看父親時，父親又消失在雨中不見了。父親在雨中的身影像個謎，一閃一閃的。

⑤在瓢潑似的雨中，道道水流從山上落下來，父親全把它們往山塘里趕。山塘像個氣球，一下子就給吹脹了。我想，面對一下子就水靈豐活的山塘，父親內心應該有一種滿足。

⑥但我仍懷疑父親是為著好玩，他在雨中那副興奮得不得了的樣子同小孩兒沒什么區別。但小孩兒不能玩雨，小孩兒只能在大雨初來時，在稀稀朗朗的雨顆中，嚎著叫著鉆來鉆去，迅速返回屋檐下。所以我竟有些羨慕父親。

⑦一年夏天，天旱了很久，大伙以為再沒雨下了，就挖開山塘拼命往自己田里放水，父親左勸右勸要節約，但沒有人聽他的。后來再下雨時，父親硬撐了兩個小時沒出門，但終于沒忍住又沖了出去。只有母親看著心疼，念叨就更勤了。

⑧母親的念叨并非多余，如今年老的父親一身病痛，不打半點折扣。母親給父親煎藥時，還在不停地念叨，而父親，也再不能笑吟吟地聽她念叨了。他躺在床上，配合母親的念叨，咝咝咝地從牙縫里抽著涼氣，他疼呢。父親正在為他年輕時所經歷的風雨支付代價。只不過，父親的心里未必后悔。

（選自《青春美文》）　　

20.閱讀文中劃橫線的句子，聯系上下文，回答括號中的問題�！　�

（1）父親并不在意，他濕淋淋地站在屋中央，垂著衣袖，笑著聽母親叨嘮，仿佛挨罵是一件很快樂的事。（為什么挨了罵父親也不在意，仿佛是件快樂的事？）（2分）　　

（2）山塘像個氣球，一下子就給吹脹了。（山塘給“吹脹”了是什么意思？）（2分）　　

21.請任選一個角度（如修辭手法、詞語運用、描寫方法、描寫角度）賞析文章第④段中劃波浪線的句子。（3分）　　

22.文章以“父親的雨”為題有哪些作用？說說你的看法。（3分）　　

23.你認為父親是怎樣的一個人？情節和文章具體內容做簡要分析。（6分）　　

八、作文（50分）　　

24.下面兩題，任選一題作文�！　�

（1）請以“錯過___ ”為題寫一篇文章（請先在橫線上把題目補充完整，橫線上填寫具體的人、事、物、景等等）�！　�

（2）在我們的生命旅途中，有些話語讓我們感動，有些話語給我們啟迪，有些話語成為我們人生的指引。這些話使我們銘記，令我們受益終生�！　�

請以“一句話的力量”為題寫一篇作文�！　�

寫作要求：　　

②除詩歌外，其他文體不限；　　

②不少于600字；　　

③不得抄襲，不得套作；　　

④行文中如出現城區（縣）名請用“新城區（縣）”，校名用“希望中學”，人名用“小張、小王……”�！　�

答案：　　

1.  C;2.D;3.B;4.A;5.A;6.D;7.B;8.C;9.D;10.C;11.A;12.C;　　

13.(1)大小官吏百姓能夠當面指責我的過錯的，受上等獎賞。（重點詞語“面”“刺”）　　

（2）讓我們的君王因為鳥的緣故殺人。（重點詞：“使”“以”）　　

14.楊花、子規、明月、風（兩個即可）　　

15.示例①擬人修辭，把明月當作使者，表達對友人的同情與關切�！　�

示例②奇特的想象，把無知無情的明月，想像成善解人意的知心人，把自己對朋友的懷念和同情帶到夜郎西�！　�

示例③情景交融（或以景傳情、借景抒情），把明月之景與對朋友的思念之情交融在一起，表達自己對朋友的懷念和同情�！　�

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