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(摘自《世界軍事》,有改動)
11.請簡要概括太陽能飛機的主要特點。(3分)
12.導致太陽能飛機巡航速度普遍較慢的原因主要有哪些?(3分)
13.第③段主要運用了什么說明方法?有何作用?(3分)
14.請分析第④段加點詞“只有”的表達效果。(3分)
(三)抗生素濫用(12分)
材料一:
天天6個月時被醫院診斷得了咽炎并接受慶大霉素霧化治療,整個治療過程中,天天哭得很厲害,但護士卻說沒事,哭得越厲害吸入效果越好。10個月時,天天出現了異常,被醫院診斷為雙耳重度感音神經性耳聾,病因就是半歲時做的那次慶大霉素霧化治療。
中國疾病預防控制中心傳染病預防控制所所長徐建國近日直言:中國濫用抗生素情況已到了不容忽視階段。
材料二:
中外抗生素使用情況對比表
項目 |
無處方購買抗生素 【來源:Z+xx+k.Com】 |
住院患者使用抗生素 【來源:Z|xx|k.Com】【來源:Z_xx_k.Com】 |
人年均使用抗生素 |
使用抗生素致聾占聾啞兒童數 【來源:學�?�。網】【來源:學|科|網Z|X|X|K】 |
養殖業飼料中添加抗生素 | |||||
中國 |
加拿大 |
中國 |
北歐 |
中國 |
美國 |
中國 |
發達國家 |
中國 |
歐盟 | |
比例 |
79.4% |
0.1% |
80% |
20% |
138克 |
12.8克 |
34% |
0.9% |
46.1% |
0 |
材料三:
老余:抗生素治病效果好,只要有點頭痛發熱,我就會自己到藥店買一些服用。
花咖:現在的患者真怪,普遍喜好“三素一湯”,即抗生素、激素、維生素和打點滴。
慕容:抗生素只能用于輔助治療,但有些醫生由于自身醫療水平和經濟利益原因,把抗生素當成了“當家藥”。
良心人:盡管國家早就出臺了《抗菌藥物臨床應用指導原則》,但有些藥店為了賺錢,只要你買,它就敢賣,完全不管病人服用抗生素后會不會有過敏反應。
青衫浪子:我國抗生素的使用陷入了“需要用,不需要也用;超時、超量使用”的怪圈,長期這樣下去,非常危險,它會使人體免疫力下降,病菌產生耐藥性。
材料四:
歐盟自2006年1月起全面禁止在養殖業飼料中添加任何抗生素。
從2008年開始,歐盟將每年的11月18日定為“歐洲抗生素宣傳日”,旨在宣傳抗生素的合理使用。
抗生素在美國被嚴格界定為處方藥,沒有執業醫師的處方,藥店不能向公眾出售,否則將承擔高額罰款和民事甚至刑事責任。
最近,英國出臺新的規定,醫生不得給咽喉痛、扁桃體發炎、感冒等患者開具抗生素類藥品處方,而應建議其回家休息,否則將受處罰。
15.濫用抗生素主要有哪些危險?(3分)
16.寫出你從材料二中得出的三條有意義的結論。(3分)
① ② ③
17.下列內容陳述正確的一項是( )(3分)
A.沒有醫生的處方在國外買不到抗生素類藥物。
B.導致兒童聾啞的原因是因為沒有合理使用抗生素。
C.我國抗生素濫用主要表現在超時、超量、不按需使用。
D.歐盟將2008年11月18日定為“歐洲抗生素宣傳日”。
18.結合上述材料,談談可以通過哪些方法來解決我國抗生素濫用這一問題。(3分)
(四)滿井游記(10分)
袁宏道
燕地寒,花朝節后,余寒猶厲。凍風時作,作則飛沙走礫。局促一室之內,欲出不得。每冒風馳行,未百步輒返。
廿二日天稍和,偕數友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠。于時冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風,麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時時有。風力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。
夫不能以游墮事而瀟然于山石草木之間者,惟此官也。而此地適與余近,余之游將自此始,惡能無紀?己亥之二月也。
19.解釋下列句中加點的詞。(4分)
①山巒為晴雪所洗 為: ②紅裝而蹇者 蹇:
③始知郊田之外 始: ④夫不能以游墮事 以:
20.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
①晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。
②余之游將自此始,惡能無紀?
21.本文抒發了作者怎樣的情懷?(2分)
(五)白雪歌送武判官歸京(4分)
岑參
北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。山回路轉不見君,雪上空留馬行處。
22.請描述“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝”所展現的畫面。(2分)
23.“山回路轉不見君,雪上空留馬行處”運用了什么抒情方式?抒發了詩人怎樣的思想感情?(2分)
三、綜合性學習(10分)
在“現代科技給我們帶來了什么”綜合性學習中,班級將就“手機的使用”開展探究活動。請你根據這次活動,按要求完成下列問題。
24.請你確定一個探究主題,并根據探究主題闡明探究目的。(4分)
主題: 目的:
25、請你根據你所確定的探究主題寫出在探究過程中發現的三個問題。(3分)
①
②
③
26.請你用排比句就正確利用手機向同學發出倡議。(3分)