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評閱說明.•
(1) 評閱前,要進行試評,確立各等次的樣例文;評閱時,要求三名教師獨立評閱,分數取 平均值,保留小數點后一位。
(2) 評閱全部試卷時,請以二等、三等之間的38分為基準,根據作文實際上下浮動。
(3) 評閱每份試卷時,首先確定等次,然后根據所評等次的基準分,上下浮動。
(4) 字跡規范美觀、卷面整潔的作文在相應等次的基準分上加2分;字跡潦草、卷面不整 潔的作文在相應等次的基準分上扣2分。
(5) 作文中出現無標題或寫錯標題,寫真實校名或姓名等情況,要在相應等次的基準分上 扣1—2分。
(6) 作文中出現低俗的、不規范的語言以及使用外語表達等情況,要在相應等次的基準分上扣1 一2分。
(7) 標點符號錯誤每兩個扣1分,扣至3分為止;錯字、別字每個扣0.5分,扣至3分為止。 (8)評閱有爭議的作文時,要憤慎重對待,要集體討論、評定其等次和分數,要鼓勵考生自
由、有創意地表達。
評閱時請注意:
(I )作文(1)寫作內容必須符合命題。
(2)作文(2)不要求考生必須引用材料中的文字,但是所寫的內容要與材料相一致。
27. 評分標準:
(1) 滿分50分,在所有作文中相對完美(符合考生年齡特點和語言表達能力,不以文學作品為衡量標準)的文章。
(2) 一等47-49分,基準分48分,主題鮮明,表達有文采。
特色評分:感情真摯、立意新穎、構思巧妙、語言富有個性等方面有一項突出的作文即可評為一等。
(3) 二等:38-46分,基準分42分,主旨明確,表達流暢。
(4) 三等:30-37分,基準分34分。主旨基本清晰,表達站本淸楚。
(5) 四等:30分以下,基準分25分。主旨不明確,表達不淸楚。
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