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13.下列與第⑦段中“樂觀主義”含義不符合的一項是( )(3分)
A.海倫•凱勒小時候因生病生活沒有色彩,沒有聲音的世界里,她感到無助和迷茫,善良的莎莉文老師 讓她學會了微笑,無懼疾病。
B.身處茫茫沙漠,口干舌燥,這時旅行者發現身上只剩下了半瓶水,他平靜地說:“太好了,還有半瓶水。”
C.格布雷西拉西耶出身貧寒,每天只能赤著腳上學,他不自暴自棄,不怨天尤人,后來成為聞名遐邇的“世界飛人”。
D.作家史鐵生曾說過,哪怕是你正在經歷著一場大的災難,也應該感到幸福,因為你可以在災難中學會堅強,看到曙光。
14.結合選文,談談如何看待生活中逆耳的話、拂心的事。(4分)
答:
(四)(17分)
平衡
陳國凡
①拎著幾條剛釣來的魚兒,我一路哼著小調 ,興沖沖地往家趕。今天星期天,休息。老婆帶孩子回了她鄉下的娘家,我難得落個輕閑自在。我早計劃好了,晚餐自己弄個魚煲,再叫上幾位朋友,好好聚聚,美美地享受一頓。
②咦,怪了?怎么鑰匙不見了?我翻遍各個口袋,也找不到自家的鑰匙。正窩火著,對門的小王探出了頭:“回來了?找不到鑰匙了吧?嘿嘿……”
③他怎么知道我丟了鑰匙?正疑惑間,小王老婆手拿一串鑰匙從房里走了出來,笑著對我說:“早上出門,見這串鑰匙插在門上,我想許是你走得匆忙,忘了,就先給你放著了�,F在該完璧歸趙了!要是被陌生人拿去,可就麻煩大了。”我連說謝謝,接過鑰匙,進了屋。
④我和小王一家雖然住對門有些年頭了,可平時只是點頭之交,彼此并不了解,我甚至連他們具體在哪個單位上班都不清楚。
⑤他們該不會進過我家了吧?一想到這點,我就緊張起來,急忙把整個屋子查了個遍,見啥也沒丟,東西擺放的位置也絲毫沒動過,但我早已沒了做魚煲的念頭。
⑥老婆回來聽我說了這事,人都蹦了起來:“這還得了!說不定我們的鑰匙他們已經拿去配了。我們要不在,他們可以隨便進出啊。你呀你,我一不在,你就到外面自個快活!這下出事了吧!”老婆又數 落起我來了�?晌疫B跟她計較的心思都沒了。誰叫自己這么粗心呢?他們手里有了鑰匙,那我家不就成他的家了嗎?那咋辦?我問老婆。“咋辦?還用說嗎?換把新鎖唄。”老婆斬釘截鐵說道。“鎖又沒壞,干嗎要換��?再說,就為這事換鎖,不好吧,他們會怎么看我們?會傷了兩家和氣的。”我說。
⑦“有什么不好的,難道要等到他們把我們家的東西搬空才好��?真是的。你要不想換,我來換。”老婆的破嗓門喊得很響。我真擔心被人聽到。這時,門響了。我開了門,是小王。
⑧“有事嗎?”我問。剛說完,我就只想摑自己下,廢話,沒事,敲你家門干嘛?記憶中,小王沒事來敲門,一次也沒有過。小王顯得有些尷尬,吞吞吐吐地說:“就是我……我老婆,她……她要我來跟你們說個事。”見我老婆也在,小王說:嫂子也在啊,那最好了。
⑨老婆只好說:要不,你進來說話?不了不了。小王擺了擺手,“不了不了,就幾句話,我說完就走。我老婆她要你們換把新鎖。”小王憋足了勁兒,終于說出了一句囫圇話。
⑩呵,倒是他們先來說了,真個沒想到。我和老婆面面相覷。“我老婆說,換了好,省得你們懷疑我們什么的。”話音未落,小王已轉身,疾步進了屋子,身后傳來“嘭”的一聲,是關門聲。
(11)我和老婆對視了一下,不約而同地捂著嘴巴,笑了!可是晚上睡覺時,老婆又提出了一個問題:兩家的鎖都好好的,憑什么要我家白白花錢去換新鎖��?
(12)第二天,我正在換鎖,小王走出屋子,手拿一把新鎖。我好生納悶,隔墻有耳?問小王:“你家也要換鎖?那鎖不好好的嗎?”
(13)你家這鎖不也好好的嗎?我老婆說了,我家也換,換了好,省得嫂子心里不平衡。
(14)我呆住了,半天說不出話來。老婆聽了這話,心里更不 平衡了,這話啥意思?
(15)小王急中生智,“不瞞你說,我老婆也曾把鑰匙插在門上大半天,回家后才發現。”
(16)呵!兩家四口齊聲發出了和氣平衡的笑……
(選自《小小說選刊》2015年11期,有刪改)
15.根據選文內容,按要求填空。(4分)
情節發展
丟鑰匙
還鑰匙
小王要“我”家換鎖
兩家換了鎖
“我”的心情
(1)
(2)
(3)
(4)
16.簡析第④段在內容和結構上分別有什么作用。(4分)
答:
17.下面兩個句子寫出了“我”我老婆說了,我家也換,換了好,省得嫂子心里不平衡。老婆的“不平衡”產生的原因是什么?(4分)
(1)我老婆說了,我家也換,換了好,省得嫂子心里不平衡。
答:
(2)老婆聽了這話,心里更不平衡了,這話啥意思?
答:
18.有人認為,小說的標題“平衡”獨具匠心;也有人認為小說以“鎖”作為標題耐人尋味。請選擇其中一種觀點,談談你的看法。(5分)
答:
三、(50分)
19、閱讀下面的文字,按要求作文
大千世界,色彩繽紛,引人遐想。在我們的心底,總有一個聲音——我真想:單純,樂觀,堅強;享受成功的喜悅,體會真摯的情誼,品嘗幸福的滋味;和往事輕輕揮手,走向詩意的遠方……
請以“我真想____________”為題,寫一篇文章。
要求:(1)把題目補充完整;