華語網提示：如果你要打印來做練習，請先看一下排版是否有錯亂之處，如果有請自行調整一下。使用中發現字詞錯誤請給我們留言，我們會在下載包中更正，謝謝！

山西省2020年高中階段教育學校招生統一測試（中考） 語文試卷

一、讀·書（12分）

1.親愛的同學，歡迎你參加本次考試�？荚囀且粫r的事情，學習是一生的事業。請賞這幅書法作品：將其內容用體正確、規范地書寫在田字格內。（2分）

2.徜徉在經典詩文的畫廊中，目之所及，美無處不在。讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。（10分）

（1）美源于自然：《詩經》中有“蒹葭蒼蒼，__________”；秋瑾的筆下有“為籬下黃花開遍，____________”；張養浩的曲中有“___________，波濤如怒，山河表里潼關路”。

（2）美長駐心間：失意時李白高歌“長風破浪會有時，______________”；戰亂中杜甫低吟“____________，家書抵萬金”；鄉野間陸游笑看“簫鼓追隨春社近，______________。”

（3）美跨越時空：《〈論語〉12章》中孔子感“____________，____________”，對時間流逝的感慨發人深思；《出師表》諸葛亮自敘“______________，________________”，臨危受命的擔當令人感動。

華語網說明：網頁文檔無法完美展現doc試卷內容及格式（加點字、下劃線、圖表、表格等），如果你需要完整doc試卷請點此下載。

二、讀·思（38分）

（一）

2020年春季居家學習期間，學校組織了以“時代有我·天下家國”為主題的“云端”語文系列活動。

【活動一：歌頌悠久歷史——致敬傳統文化】

每一段歲月都值得歌唱

歲月如歌，歷史無言。歷史的記憶穿過歲月幽深的長廊，我們見證了人類文明的璀璨與絢爛；透過歷史深邃的眼眸，我們讀懂了它博大精深的睿語哲思；站在歷史宏厚寬闊的肩膀上，我們聽到了那一段歲月的波瀾壯闊，刻骨銘心。狼煙四起是歷史，浩浩煙波是歷史，蘭亭古墨是歷史，松花釀酒、春水煎茶也是歷史，傳統文化中溫潤的一點一滴是最真實、最細致的存在。（甲）人生短暫，歷史卻是永恒的。悟以往，知來者。（乙）每一縷塵煙都渴望被銘記，每一段歲月都值得去歌唱！

3.小芳同學朗讀了短文《每一段歲月都值得歌唱》。下列說法正確的一項是（    ）（2分）

A.文中加點的兩個詞“見證”“讀懂”都是動詞。

B.文中畫橫線的三個短語結構一致。

C.上文甲句中的“卻”可以改成“也”，改后句子意思不變。

D.文中乙句朗讀時要聲音低沉，語氣輕柔，語調平緩。

【活動二：分享精彩故事——致敬紅色經典】

故事：青春勝利了。保爾終于沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。整整躺了一個月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強站起來，摸著墻壁，在房間里走動了。母親攙著他走到窗口，他向街上看了很久，雪在融化，外面已經是初次解凍的溫暖天氣了。

一只麻雀神氣十足地站在窗外櫻桃樹的枝丫上，不時用狡猾的小眼睛偷看保爾。

“怎么樣，咱們倆終于熬過冬天了吧？”保爾用指頭敲著玻璃窗，低聲說。

心得：我每一次閱讀《____________》這本書，都會被書中感人的情節吸引。從故事中我懂得了如何熬過生命的冬天：只要有____________的精神，就能像保爾一樣戰勝挫折，迎來春天。

4.小華同學分享了名著中的故事和他的閱讀心得。請你將“心得”中的空缺處補充完整。（3分）

【活動三：贊美逆行英雄——致敬偉大時代】

答諸公——一位在隔離病區工作的醫生的回答

疫情突至，吾等醫護雖無弓弩，亦鐵血將士也，為保家園，生死相扶。

諸公問曰：“疫情洶洶而至，現已兵臨城下，如之奈何？”

將士答曰：“當此時，吾軍上下一心，擔家國安康之任，盡醫者護佑之責。”

諸公問曰：“汝等凡夫俗子，廝殺于前線，何恃？”

將士答曰：“吾輩以持，以恒，以堅，以定，以慷慨赴之，無負使命，無負時代。”

5.《答諸公》一文在微信朋友圈里被廣泛轉載，小智等同學紛紛點贊、評論，表達對逆行英雄的敬意。你也分享了自己的評論。（2分）

小智的評論：大疫當前，在沒有硝煙的戰場護佑生命，你們是時代的英雄。

我的評論：

（二）

閱讀下面的材料，完成第6~7題。

鳥兒從不擔心腳下的樹枝

一個年輕人希望在社會上有一番作為，可是，他總是畏首畏尾，生怕遭受失敗，得不償失�？粗锇閭內〉昧顺晒�，他更加著急，于是跑去向蘇格拉底請教。

聽了年輕人的訴說，蘇格拉底微微一笑，說：“我正準備出門，你既然來拜訪我，不妨隨我出去散散步吧。”

他們來到一個果園。果園里有許多掛滿果實的樹，樹上有許多正在尋食的小鳥。

蘇格拉底指著樹上的小鳥對年輕人說：“你看，鳥兒們在高高的枝頭上跳躍，有的枝條很結實，有的卻是枯枝。如果枯枝突然斷裂，站在上面的鳥兒會不會隨枯枝一齊掉下來？”

“當然不會！鳥兒有翅膀，它們會飛走呀。”年輕人不假思索地說。

蘇格拉底贊許地點點頭：“你說得對。一只站在樹上的鳥兒，從來不擔心樹枝會斷裂，因為它擁有自己的翅膀，人也應該擁有自己的翅膀。”

年輕人恍然大悟，高興地說：“謝謝您，我懂了！”

6.文章結尾年輕人說“我懂了”，他究竟懂得了什么道理？請你用自己的話簡要回答。（3分）

7.讀了這篇文章，同學們展開了討論。

小宇說：“我認為要想擁有自己的翅膀，必須付出足夠的努力。”

小雯說：“我認為嘗試很重要，不在天空中飛翔，怎么能擁有自己的翅膀。”

 1/3    1 2 3 下一頁 尾頁