【乙】環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。（歐陽修《醉翁亭記》節選）
12.解釋下面句中加點的詞 。 （ 2分）
⑴霧凇沆碭（ �。�
⑵望之蔚然而深秀者，瑯琊也（ �。�
13.選出與“山之僧智仙也”一句中“之”的用法相同的一項（ ）（ 2分）
A.當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中。
B.何陋之有？
C.晦明變化者，山間之朝暮也。
D.屬予作文以記之。
14.把下面的句子翻譯成現代漢語。（4分）
(1)余強飲三大白而別。
(2)峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。
15.《湖心亭看雪》《醉翁亭記》兩文作者都寄情山水，但表達的思想感情有所不同，請結合兩篇文章意的內容和背景加以分析。
(二）閱讀《智能機器會超越人類嗎？》一文，回答16-19題.（共9分）
①智能機器真的有可能超越人類嗎？ 2016年3月15曰，圍棋“人機大戰”第五場，“阿爾法圍棋”以四比一的比分擊敗世界頂尖 圍棋高手九段李世石，這更激發了人們對人工智能的關注。
②的確，如果按照固定的程序進行預算，人腦的確趕不上人工智能。無論是國際象棋還是圍棋，都是可以完全程序化的一種運動。如果我們問“阿爾法”一個簡單的問題：“你贏了比寨開心嗎？ ”它就不能像人一樣笑著回答，因為它并不具備人類的情感，也不具備人腦的靈活性，不能解答任何程序設計范圍之外的問題。
③現有機器和人最大的區別是什么？是人有智能，而現有機器并不具備真正的智能。嚴格的講，智能機器只能執行特定的指令，而人則是處理所有感受到的信息。顯然，執行指令與處理信息有著本質的不同。
④隨著人工智能的不斷發展，研究智能機器的專家也要懂得神經科學，以便模擬人腦的神經網絡構造來達造仿生智能機器。 當然，要達造這樣一臺仿生機器人的困難程度是難以想象的，因為人腦是世界上已知的 最 復雜， 最 神奇的 “自動化機器”。人腦擁有1000億個神經細胞，而每一個神經細胞都有數千個突觸和其他神經細胞相連，神經細胞通過這些突觸相互交流，一個三四歲的孩子大約有1000萬億個突觸，到了成年大概穩定在100萬億個。
⑤也就是說， 仿生機器人需要擁有 1000萬億個可以獨立運算的處理器，并具有100萬億個信息中轉器 。無論是制造原件還是整合這些元件，都是一個似乎難以完成的任務。更為可怕的是這些處理器及信息中轉機 _要制成不同的類型。要完成仿生機器人的制造，需要最先進的納米技術，才能把每個處理器做的像神經細胞那么小，它還需要最先進的超級計算機，才能完成對仿生機器人各個器件排列順序的編程。
⑥因為世界上并不缺人，缺的是比人類某些性能更先進的機器。因此，科學家認為，未來的仿生機器人并非是要完全模仿人類的所有功能，而是模仿某項功能，這樣僅僅需要模仿某個腦區就可以了，這就大大降低了制造難度，并可以強化某些功能， 制造一些具有“特異功能”的電腦。(選文有改動）
16.閱讀全文，說說智能機器人與人有哪些區別。（3分）
17.文章第四段加點詞能否刪去？為什么？
19.文章第五段畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？
20.在關注了“人機大戰”李世石輸給“阿爾法圍棋”的新聞后，同學們很是擔憂：人類智慧會被人工智能徹底打敗嗎？請你結合文章相關內容，勸勉同學們要對智能機器的發展保持樂觀的態度。
(三）閱讀《尋找生命的意義》一文�；卮�20—23題。（共8分）
①生命猶如紅酒，猶如畫卷，猶如一首歌，有痛苦也有升華�？缮囊饬x究竟是什么?它使我們匪夷所思!
②悲觀者認為，生命猶如地平線，即使看得見，卻摸也摸不到。他想，生命中有太多挫折，需要承受太多，壓力太大，心，太累了，身體也累了。就如某地一名小學生，老師也是為了他好，僅僅罵了他一句，他卻承受不住，去了那個也許美好的世界�？伤麉s不知道，他的家人有多傷心!
③其實，我認為，生命是太陽，即使落下了，也能再次升起。雖然有些人很不幸，但仔細想想，他們能體會到常人所不能體會到的痛苦，而正是這些痛苦，才使他們成長。中國的校車也許出不了主席，但山溝里的孩子也許成得了總統，就如，林肯的父親也只是個鞋匠。因此，這，也許是幸運的。
④北京男孩劉偉也以自己的行為詮釋了生命的意義，“要么趕緊死，要么精彩的活著。”劉偉雖然失去了雙臂，但他卻沒有因此放棄生的希望，他開始以另一種姿態生活，那就是用腳彈鋼琴，他每天辛苦練習7個小時。終于，他在一年內獲得了鋼琴七級的水平。他可以獨立了，可以養活自己了!它雖然很痛苦，但那也是痛并快樂著的!
⑤坎坷使我們成長，困難使我們成功。貝多芬即使耳聾也不放棄自己的夢想，經過多倍的努力，夢終飛。只有努力，才有成功;只有付出，才有回報。我們有什么理由放棄? 那就讓我們共同努力，共同成長，共同放飛自己的理想吧!
⑥生命的意義是不放棄生的希望，是能為他人帶來歡樂，是為社會做出貢獻，不斷提升自己的生命價值。
⑦不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡，絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味落日的從容。只有實現人生的意義，才能讓生命之花開的更加燦爛!
⑧讓我們一起尋找生命的意義，在漫漫的人生路途中留下最美好，最輝煌的記憶!(選文有改動）
20.請用自己的話概括本文的中心論點。（2分）
21.第②段用了哪兩種論證方法？（2分）
22.第④段內容刪去好不好？請說明理由。（2分）
23.請為第⑤段補寫一個事實論據或道理論據。（2分)
(四）閱讀《孩子，有些東西不屬于你》一文，回答24—27題。 (共8分）
