7．（1）示例：道格拉斯的這個發現意味著他長大了，開始獨立思考，當然是“了不起”的。
（2）示例：熟視無睹的事情被重新審視、思考，發現新的感悟，就是“第一次”。
8．示例：夏天是生機蓬勃的季節，道格拉斯夏天的主要工作是采摘蒲公英、釀酒裝瓶，他從這個夏天開始記錄日常生活。如同蒲公英經過時光的沉淀變成美酒一樣，日常生活經過記錄、思考具有了新的意義。“蒲公英醇夏”象征少年在那個夏日的成長歷程。
9．示例：道格拉斯，雖然我們從未謀面，但我知道你很期待九月份的收獲。我覺得你很了不起，就像《當世界年紀還小的時候》這首詩里的“南瓜”一樣，雖然洋蔥、蘿卜和西紅柿都質疑它，但是它堅定地默默成長。雖然在成長的過程中我們總是不被理解，但是只要像“南瓜”一樣默默堅守，一定會有自己的收獲。加油吧，道格拉斯！
10．累，意為堆疊，但又不止于堆疊，還有收集、雕琢、造型等意思，讓人聯想到石引云、云繞山等賞玩石頭帶來的樂趣。
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17．(1)示例：歸類不當之處：“儀表得體，情緒飽滿”不是“口頭語言”；正確歸類：應該將其放在“肢體語言”一欄中。
(2)示例：①添加“情節結構”的要求：情節跌宕起伏，讓人想聽下去；②添加“現場情況處理”要求：觀察聽眾反應，隨時做出調整。
