（2）研讀材料二，就“雙減”政策發布后的社會情緒表現，寫出你的發現。
（3）“天下國家”是一個古老的話題。孟子曰：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”暑假馬上到來，你可能又要面臨各類培訓。請你站在“天下國家”的高度，結合材料一、三，說出不參加校外學科培訓的至少兩個理由。
二、閱讀欣賞（共50分）
（一）（4分）
登樓望水
（唐）顧況
鳥啼花發柳含煙，擲卻風光憶少年。
更上高樓望江水，故鄉何處一歸船。
8.本詩四句起承轉合，一句一轉換，頗具特色，就此談談你的理解。
9.下列選項中表達正確的兩項是( )
A.本詩寫“登樓望水”，與許多寫登山登樓登塔的唐詩一樣，都是借景抒懷。
B.作者強調詩歌的思想內容，注重教化，故寫本詩寄語少年應珍惜青春時光。
C.本詩為作者暮年所作，寫登高望遠，看到迎接他的歸船，思鄉心切，無心賞景。
D.全詩文句通俗易懂，景情并有，不著一“愁”，實則寫“愁”。
（二）（8分）
（甲）
……
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲……其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！……
——《岳陽樓記》
（乙）
①凡物皆有可觀。茍有可觀，皆有可樂，非必怪奇偉麗者也。餔糟啜醨①皆可以醉；果蔬草木，皆可以飽。推此類也，吾安往而不樂？
②夫所為求福而辭禍者，以�？上捕溈杀�。人之所欲無窮，而物之可以足吾欲者有盡，美惡之辨戰乎中，而去取之擇交乎前。則可樂者常少，而可悲者常多。是謂求禍而辭福。夫求禍而辭福，豈人之情也哉？……是以美惡橫生，而憂樂出焉，可不大哀乎！
③余自錢塘移守膠西②，釋舟楫之安，而服車馬之勞；去雕墻之美，而蔽采椽之居③；背湖山之觀，而適桑麻之野。始至之日，歲比不登④，盜賊滿野，獄訟充斥；而齋廚索然，日食杞菊。人固疑余之不樂也。處之期年，而貌加豐，發之白者，日以反黑。予既樂其風俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其園圃，潔其庭宇……為茍全⑤之計。而園之北，因城以為臺者舊矣，稍葺而新之。
④時相與登覽，放意肆志焉。南望馬耳、常山，出沒隱見，若近若遠，庶幾⑥有隱君子乎！而其東則廬山，秦人盧敖之所從遁⑦也。西望穆陵，隱然如城郭，師尚父、齊桓公之遺烈，猶有存者。北俯濰水，慨然太息，思淮陰之功，而吊其不終。臺高而安，深而明，夏涼而冬溫。雨雪之朝，風月之夕，予未嘗不在，客未嘗不從。擷園蔬，取池魚，釀秫酒，瀹脫粟而食之⑧，曰：“樂哉游乎！”
⑤方是時，予弟子由，適在濟南，聞而賦之，且名其臺曰“超然”，以見余之無所往而不樂者，蓋游于物之外也。
——蘇軾《超然臺記》⑨
注：①餔，吃。啜，喝。糟，濁酒。醨，薄酒。②膠西，指密州，今天的諸城市。③蔽采椽之居，蔽身在粗木造的屋舍里。④比，連續，常常。登，豐收。⑤茍全，大致完備。⑥庶幾，表希望或推測。⑦盧敖，秦時人。遁，隱居。⑧秫，黏高粱，可以做燒酒。瀹（yuè），煮。⑨宋神宗熙寧七年（1074年），蘇軾改任密州太守，勤政厲為，密州政局初定，于是修葺園圃北舊臺一新，并作文記之。
10.解釋下列句中加點的詞。
①薄暮冥冥，虎嘯猿啼 �。�
②不以物喜，不以己悲 以：
③余自錢塘移守膠西 守：
④南望馬耳、常山 南：
11.分別概括兩文所體現的“憂樂觀”并說明其由來。
12.簡要說明兩文在寫法上的相同之處。
（三）（8分）
……
①我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：她一定是梨花。
②瑤族老人立即走到她們面前，深深彎彎下腰去，行了個大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”
③老人嚴肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房。”
④為頭的那個小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的。”
⑤接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長��？”解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的。”她姐姐很受感動。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機會來照料這小茅屋。
⑥原來她還不是梨花。我問：“梨花呢？”
⑦“前幾年出嫁到山那邊了。”
⑧不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務，常來照管這小茅屋。
⑨我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開。”
——《驛路梨花》
13.作者運用人物群像來突顯“雷鋒精神”的豐滿和富于變化，請結合下列語句進行簡要分析。
①解放軍說：“我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的。”
②（梨花）很受感動。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機會來照料這小茅屋。
③姐姐出嫁后，小姑娘接過任務，常來照管這小茅屋。
④瑤族老人說：“過路人受到照料，都很感激，也都盡力把用了的柴、米補上，好讓后來人方便。我這次是專門送糧食來的。”
⑤我們決定把小茅屋修葺一下……一個哈尼小姑娘都能為群眾著想，我們真應該向她學習。
