2022-2006杭州中考語文試題分類題集（作文）
1．(2022年杭州中考語文試題)閱讀下面文字，根據要求寫作。（40分）
初中階段，我們學習過“采訪”的相關知識。請以“采訪”為話題，寫一篇文章。
說明：本組資源《杭州市中考語文試卷分類題集》網頁版內容及格式不完整，為方便本站會員使用，我們還準備了二次校對過的完整doc格式文檔，如有需要請點此下載（下載頁共有18份分類試題）。
你可以敘述某次采訪的經歷，可以想象采訪某個人的情景，也可以談談你希望采訪某個人的理由。采訪對象可以是現實生活中你熟悉或陌生的人，也可以是歷史人物或藝術作品中的人物；可以是英雄人物，也可以是平凡的人……
要求:（1）題目自擬，文體自定（詩歌除外）;（2）字數600-800字;（3）不得抄襲、套作;（4）不出現真實的校名和師生姓名。
2．(2021年杭州中考語文試題)閱讀下面文字，按要求寫作。（40分）
“這次考試我要超常發揮！”
“能正常發揮，就很不錯！”
其實不只是考試，生活中很多事情，如跑步、畫畫，比賽、表演等，人們都希望能正常發揮甚至超常發揮。對此，你有怎樣的聯想和思考？可講述經歷或見聞，可發表見解，也可進行文學創作。
要求：（1）題目自擬，文體自定（詩歌除外）；（2）字數600-800；（3）不得抄襲、套作；（4）不出現真實的校名和師生姓名。
3．(2020年杭州中考語文試題)閱讀下面文字，按要求寫作。（40分）
你即將升入高一級的學校，希望參加新學校的社團活動，使自己的校園生活豐富多彩。假如學校已有你感興趣的社團，就申請加入；假如學校目前還沒有符合你興趣特長的社團，就申請創建一個新社團。
請從上面申請的內容中任選一項，給新學校負責社團工作的張老師寫封信�？梢灾v述有關你某項愛好或技能的故事；也可以陳述你申請的理由和相關設想，
要求：（1）統一署名“杭曉舟”，時間“6月26日”：（2）600——800字；（3）不出現真實的校名和師生姓名。
4．(2019年杭州中考語文試題)閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）
“你總是渴望得到同學的肯定，我覺得，你首先得肯定自己。”
“每個人都希望被肯定，被人肯定增強信心；換位思考，我們也要學會肯定別人。”
“關鍵是這種肯定必須是真誠的，因此應留心發現他人的閃光點。”
這幾個同學的談話，引發你怎樣的聯想和思考，請自選一個角度，寫一篇600至800字的文章，可以敘寫自己的經歷和見聞；可以發揮想象，創作故事；也可以對這個話題發表見解。
要求：1.題目自擬，問題自選（除詩歌外）；2.不得抄襲、套作3.不出現真實的校名和師生姓名。
5．(2018年杭州中考語文試題)閱讀下面的文字，按要求作文。
在日常生活中，人們常常會說“麻煩你了”“給您添麻煩了”�？赡苁谴驍_了人家，這樣說是表達歉意；或許是得到了他人的關照和幫助，這樣說是出于禮貌，表示謝意。
人與人交往中，看似簡單地說了一句話，其實隱含著為人處世的道理。你是否有麻煩別人或別人麻煩你的經歷？講述你的故事或見聞，分享你的感悟，寫一篇600至800字的文章。
【要求】
①題目自擬，立意自定。
②不得寫成詩歌。
③不得抄襲、套作。
④文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。
6．(2017年杭州中考語文試題)閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）
“本來我可以放棄，卻咬牙堅持了下來；本來我可以沉默，卻勇敢地發出了自己的聲音……”
“本來我可以爭取，卻因猶豫而錯過；本來我可以面對，卻因膽怯而逃避……”
每個人或多或少都會有類似的經歷，也許，這就是成長過程中的喜悅與煩惱。
請以“本來我可以 ”為題，寫一篇600字到800字的文章。
【要求】①將題目補充完整，立意自定。②除詩歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。
7．(2016年杭州中考語文試題)閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）
每天上學前，爸爸總是為我整理書包，剝好雞蛋。晚上洗完澡，媽媽就在喊：“衣服、襪子都放著，我替你收拾，快去寫作業。”我跟他們說了很多次，我自己來；他們卻說，你學習重要，其他的事情我們替你做。想起小時候，媽媽給我穿衣，我頭兒一搖“自己來”；爸爸給我穿鞋，我小手一擺“自己來”。至今還記得，爸爸媽媽聽了開心笑的樣子……
上面的材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇600字至800字的文章。
【注意】①題目自擬，立意自定。
②除詩歌外，文體自選。
③不得抄襲、套作。
④文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。
8．(2015年杭州中考語文試題)閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）
著名學者金克木，年輕時曾是大學圖書管理員。一次，他偶然看到某位大學者的一份借書單，心想，大學者都要閱讀的書，一定很有價值。于是，他一有時間就找來書單上的書閱讀。漸漸地，他讀的書越來越多，眼界越來越廣闊。學問越來越深厚。只有小學學歷的他，最后成為在文學、歷史、翻譯等諸多方面卓有成就的學者。
請根據上述材料的含義，寫一篇 600字至 800字的文章。
【注意】
1.題目自擬，立意自定。
2.除詩歌外，文體自選。
3.不得抄襲、套作。
4.文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。
9．(2014年杭州中考語文試題)閱讀下面的文字，按要求作文（40分）
中國氣象視頻網“@中國氣象”發了一條微博，用氣象學解讀人際關系：人際關系也是一個氣象圈，有晴有陰，有風有雨，有暖流也有寒流。而每個人的氣象又是相互影響、相互塑造的。你把自己變成南極冰川，別人回報你嚴寒；你把自己變成副熱帶高壓，別人回報你炎熱。所以，多給人家溫濕氣流，人家也會回報你充沛的降雨、暖和的天氣。
