《孫權勸學》“初 ，權謂呂蒙曰”《資治通鑒》“閏月，權親攻皖城”比較閱讀附答案

比較閱讀【甲】【乙】兩個文段，完成5-8題。(16分)

【甲】初 ，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。(選自《孫權勸學》)

【乙】閏月，權親攻皖城。諸將欲作土山，添攻具，呂蒙曰：“治攻具及土山，必歷日乃成；城備既修，外救必至，不可圖也。且吾乘雨水以入，若留經日，水必向盡，還道艱難，蒙竊^①危之。今觀此城，不能甚固，以三軍銳氣，四面并攻，不移時可拔^②；及水以歸，全勝之道也。”權從之。蒙薦甘寧升城督。寧手持練，身緣^③城，為士卒先。既而張遼^④至夾石，聞城已拔，乃退。權拜呂蒙為廬江太守，還屯尋陽。

（選自《資治通鑒》）

【注】①竊:私下里，私自。②拔：攻下;攻取。③緣：攀援。④張遼：曹軍將領。

5．解釋下面加點的詞。(4分)

（1）權謂呂蒙曰（      ）     （2）見往事耳（      ）

（3）權從之  （      ）     （4）聞城已拔（　    ）

6．下面加點詞意思相同的一項是（     ）(3分)

A．結友而別            而伯樂不常有

B．但當涉獵            但少閑人如吾兩人者耳

C．諸將欲作土山            將以攻宋 

D．不能甚固            而戍死者固十六七 

7．翻譯下面句子。(4分)

（1）卿言多務，孰若孤？

_______                                           

（2）城備既修，外救必至，不可圖也。

_______                                           

8．甲乙兩文都運用了側面描寫的方法刻畫呂蒙的形象，請簡要分析。（5分）

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【參考答案】 （本文選自漳州市中考語文試卷，點此可瀏覽網頁版，點此可下載doc完整格式試卷及答案）

5．（1）了解 （2）重新（3）聽從（4）聽說（4分）

6.B（3分）

7.（1）你說你事務繁多，誰能比得上我呢？（2分）

（2）敵人城防已經修好，援兵必定到來，我們將不能奪�。ㄍ畛牵�。（2分）

8．甲文：①魯肅的驚嘆側面表現出呂蒙的學有所成；②魯肅與呂蒙“結友而別”，側面表現了呂蒙才略的驚人長進。乙文：③呂蒙推薦的甘寧身先士卒，側面表現出呂蒙的善薦人才；④“張遼至夾石，聞城已拔”印證了呂蒙“外援必至”、“不移時可拔”的論斷，側面襯托出他的戰略眼光，料事如神。⑤孫權“拜呂蒙為廬江太守”，側面表現出呂蒙的才略過人。（5分，答出三點即可，只分析甲文或乙文最多得3分）