《行路難》《送東陽馬生序》《賣油翁》課內文言文比較閱讀附答案

行路難

李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

行路難！行路難！多歧路，今安在？

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

送東陽馬生序（節選）

宋濂

余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

賣油翁

歐陽修

陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜^①。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔^②而立，睨之久而不去。見其發矢十中八九，但微頷^③之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然^④曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口徐以杓酌油瀝之自錢孔入而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

注釋：①【自矜】自夸。②【釋擔】放下擔子。③【頷】點頭。④【忿然】氣憤的樣子。

（選自《歸田錄》卷一，有刪節）

6．（2分）下列詞語解釋有錯誤的一項是

A．直掛云帆濟滄海 濟：渡

B．無從致書以觀 致：得到

C．走送之 走：行走

D．禮愈至 至：周到

7．（2分）下列句子中“之”的用法不同的一項是

A．每假借于藏書之家 B．弗之怠

C．益慕圣賢之道 D．從鄉之先達執經叩問

8．（2分）下面對《行路難》賞析不正確的一項是

A．開篇從美酒佳肴到拔劍四顧，由樂景入悲情，形成強烈反差，寫出詩人內心的苦悶。

B．“冰塞川”“雪滿山”暗喻詩人仕途受阻，世道多艱，寄寓著無限的悲苦與無奈。

C．詩中碧溪垂釣、乘舟夢日，表現了詩人避世獨立的人格力量和縱情山水的人生選擇。

D．詩的結尾，詩人在沉郁中振起，堅定了“長風破浪”的信心，鼓起滄海揚帆的勇氣。

9．（2分）下面對《送東陽馬生序》賞析不正確的一項是

A．文章從“嗜學”與“家貧”這一尖銳矛盾寫起，初步展現了作者勤奮學習的態度。

B．文章用學習態度和學習條件進行對比，進一步突出作者不畏艱辛、刻苦學習的精神。

C．文章用先達的驕矜暴躁與自己的虔誠恭敬對比，反映了品德修為重于求學的道理。

D．作者通過寫自己的求學經歷，動之以情，曉之以理，意在勉勵青年學子要刻苦讀書。

10．（2分）下面對《賣油翁》理解正確的一項是

A．陳康肅公從賣油翁嫻熟的技藝中獲得啟示，練就了舉世無雙的箭術。

B．賣油翁雖有高超技藝，卻不被承認，遭到康肅公嘲笑，最后還被趕走了。

C．陳康肅公是一個德才兼備的人，他不僅待人謙和禮讓，還虛心向別人學習。

D．賣油翁是一位民間高人，他有一手絕活，還能從平凡的生活中悟出道理。

11．（3分）用“／”給《賣油翁》中畫線句子斷句。（劃三處）

以錢覆其口徐以杓酌油瀝之自錢孔入而錢不濕。

12．（3分）用現代漢語翻譯下面的句子。

余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請。


 

【參考答案】本份資源選自《2017年中考試卷中〈送東陽馬生序〉相關試題集》，點此可下載本份資源doc文檔。

6. C（C項中，走：跑的意思）

7. B（B項中，“之”是代詞，其他各項是結構助詞“的”）

8. C（C項“碧溪垂釣”“乘舟夢日”反映了詩人希望獲得機會，有為于當世的理想抱負）

9. C（C項用先達的態度與自己去學的態度對比，反映自己求學之誠懇）

10. D（D項準確反映了文章中心意思）

11. 以錢覆其口／徐以杓酌油瀝之／自錢孔入／而錢不濕。

12. 我站在旁邊伺候，提出疑問，詢問道理，彎下身子側著耳朵來請教。（抓住三個要點：援疑，質理，請。語句通暢即可）