27、《短文兩篇》導學案　　

     設計： 龍的故鄉　　

【學習目標】

1、背誦并默寫課文。

2、掌握常用文言詞語，理解課文大意。

3、品味優美語言，理解作品意境，體會文中蘊含的思想感情。

【學習重點】

積累文言字詞，把握文意，體會作者復雜微妙的思想感情。

【學習難點】

體會本文融情于景，借景抒情的藝術特色。

【自主預習案】　　

1、“書”即書信，古人的書信又叫“尺牘”或“信札”，是一種（      ）性文體。多記事陳情，具有（      ）和（      ）相結合的特點。

2、《答謝中書書》是陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。表達了作者（     ）的愉悅之情和與古今知音（         ）的得意之感。

3、《記承天寺夜游》是蘇軾的一篇小品文，寫于作者被貶黃州期間。文章僅84字，卻創造了一個（         ）的藝術境界，傳達了作者復雜微妙的心境:貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑，種種難言的感情盡在其中。

4、給下列加點的字注音。

沉鱗（   ）  仙都（   ）  與其奇者（    ）  荇（    ）

相與步于中庭（    ）      寢（    ）        頹（    ）

5、解釋下列句子中加點的字詞。

（1）欣然起行   （      ）      （2）水中藻，荇交橫（       ）

（3）如吾兩人者耳（     ）      （4）月色入戶（        ）

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