4.鄙

例句出處釋義

蜀之鄙有二僧彭端淑：《為學》邊遠的地方

越國以鄙遠，君知其難也《左傳·燭之武退秦師》邊境

在外監使牧守亦皆貪鄙成風洪邁：《方臘起義》昏庸

先帝不以臣卑鄙，猥自枉曲，三顧臣于草廬之中諸葛亮：《出師表》淺薄

5.微

例句出處釋義

其文約，其辭微，其志潔，其行廉《史記·屈原列傳》含蓄不露，微妙

嶺嶠微草，凌冬不雕《夢溪筆談》微小

見其發矢十中八九，微頷之《賣油翁》稍微

微獨趙，諸侯有在者乎？《戰國策·觸龍說趙太后》不

微斯人，吾誰與歸范仲淹·《岳陽樓記》如果不是

微太子言，臣愿得謁之《史記·荊軻刺秦王》即使不是

6.之

例句出處釋義

項王曰：“壯士！賜之卮酒”《史記·項羽本記》他

執策而臨之，曰：“天下無馬！”韓愈：《馬說》它

蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？”柳宗元：《捕蛇者說》自己

荊之地，方五千里《墨子·公輸》的

桓侯曰：“醫之好治不病以為功！”《韓非子·扁鵲見蔡桓公》用在主謂結構中取消句子的獨立性

例句出處釋義

慎之！徐珂：《馮婉貞》僅補充音節

宋何罪之有《墨子·公輸》助詞，賓語前置的標志

頃之，煙炎張天《資治通鑒·赤壁之站》助詞，用在時間副詞之后

諸將請所之《資治通鑒·李愬雪夜入蔡州》到、去

從以上對詞語的意義和用法的梳理可知：切實地掌握和理解課文中經常出現的文言詞語，非常重要。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”同學們一定要重視對文言詞語的積累。

四、布置作業

1.鞏固背誦課文的成果。

2.借助古漢語詞典進一步理解文中重點詞語的意義。

【板書設計】

鄭                             危在旦夕                            秦晉圍鄭

臨危受命                           

燭之武         夜縋而出                            秦軍乃還

（義勇）       智說秦君                 

轉危為安                                                               晉亦去之

【延伸閱讀】閱讀《晉公子重耳之亡》，進一步了解與本文相關的歷史史實。

 3/3   首頁 上一頁 1 2 3