四年級下 語文活動計劃
一、指導思想：
為了貫徹落實黨和國家的教育方針，加強語文實踐活動，全面實施素質教育，有效地培養聽說讀寫能力，促使學生全面，有利于學生動手、動口、動腦、動眼的活動，發展學生的思維，培養學生的努力。
二班級情況分析
我班共有學生51人，男生37，女生14人，四年級學生到了已經有了一定活動的組織能力和合作完成任務的能力，因此我放手讓學生在課堂上暢所欲言，做自己喜歡的安排，將自己的想法和做法展示出來，讓課堂更加活躍起來。
三、措施
為了讓學生發揮看聽說寫個方面的能力，我主要讓學生做了很多的活動，將語文課變得活力，生動，自由，能夠展示自己的一技之長。給學生一個舞臺，讓他們在舞臺上盡情地自我表現，就算有些學生自己不會做，旁觀一下也能會了，這種以會帶動不會的學習方式是學生最親近的，也是最能接受的學習方式，老師要在一旁指點，表揚先進就可以了。
四、各周活動安排：
第一周 口語交際“今天你很棒”
第二周 寒假生活學本領口語賽
第三周 贊美春天景色說話
第四周 古詩朗讀賽
第五周 成語接龍賽
第六周 片段起寫
第七周 語文俱樂部
第八周 閱讀成語故事
第九周 多音字接龍賽
第十周 填寫動物名稱
第十一周 補充成詞的比賽
第十二周 賞詩繪畫賽
第十三周 格言諺語賽
第十四周 故事賽
第十五周 寓言故事賽
第十六周 詩歌朗誦
第十七周 猜謎語
第十八周 我愛祖國繪畫賽
