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 　　一、積累運用（共20分）

（一）積累和運用（共14分）

 
1．閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文后方格內。（2分）

我是自然界最偉大的奇跡。我心中燃燒著代代相傳的火yàn，它激lì我超越自己，我要使這團火燃燒得更wàng，向世界宣布我的出類拔cuì。沒人能模仿我的筆跡，我的成果，我的推xiāo能力。從今以后，我要使自己的個性充分發展，因為這是我得以成功的一大資本。                                            

（摘自《讀者》2006年13期）

2．默寫。（7分，答案不能重復）

（1）幾處早鶯爭暖樹，                                    。

春蠶到死絲方盡，                                    。

（2）按要求默寫初中階段學過的古詩文名句。（說明：6句中任選5句。同一主題的2個句子，可出自同一詩文，也可以不同，但2個句子的內容必須符合主題要求）

描寫自然美景的2個句子：                                                        

富有哲理的2個句子：                                                            

《茅屋為秋風所破歌》中表現詩人遠大抱負和美好愿望的2個句子：“                                                                          

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