蘇教版七年級上冊語文練習冊第9課偉人細胞答案

一、課前預習

1．huò  xǔ  huì cuì  jī  chī  jiáo 

2．C 

3．(1)居然  (2)披露  (3)盼望  (4)欣賞 

4．賈里：追求轟轟烈烈的人生，但又充滿稚氣，容易一時沖動。 

魯智勝：理智、穩健。 

邱士力：沉著、足智多謀。

5—6．略

二、課堂練習   

1．這則告示告訴游客，不要亂涂亂畫，不要亂丟瓜皮、果殼、包裝紙等垃圾；不能摘花折樹，不要帶走任何東西。這則告示是提醒游客文明游覽，語言表達委婉得體，句式整齊，容易記憶，給人留下深刻的印象。(意近即可) 

2．B 

3．才智不凡、愛憎分明、勇往直前。 

4．反襯。顯示賈里主動要破書的可貴性格。

5．指賈里為實現“偉人計劃”而經歷的三次失敗，即：“仇人變朋友”、“矮個風度”的失敗、“打工計劃”的破產。 

6．要想成為偉人，就必須從小事做起，不斷提高自己，充實自己。(意思對即可) 

7．對，賈里這種行為看似小事，實質上反映出他身上的一種可貴的品質，尤其是在目前尚有不少學生缺乏這種意識的環境中，更要大加表揚。 

8．略

三、鞏固拓展

1．(1)青少年體質狀況呈現出下降的趨勢；或：青少年體質下降了。  (2)①表層含義是在陽光下(操場上、大自然中、戶外)，②深層含義是指體魄強健、意志堅強、充滿活力。  (3)示例：①參加陽光體育運動，做祖國合格的建設者；②參加體育運動，爭做陽光少年。 

2．示例：秦老師讓好動的馬小跳扮演童話劇中一棵樹的角色，并獲得成功。 

3．B 

4．他非常喜歡這個故事(或“他渴望表達親情”)；生性好動(或：好奇心強，覺得演童話劇有趣) 

5．李京京的嗓子沙啞得厲害，念不好(或不好聽)；想要治一治馬小跳的多動癥 

6．相同：①都渴望得到老師的肯定。②爭取機會表現自己(有上進心)。③有執著的精神。④有毅力。⑤天真聰明。(答出兩點即可) 

不同：馬小跳較活潑外向；李京京較膽小，性格內向。

7．略(說明理由要結合文章的內容，言之成理即可)