蘇教版七年級上冊語文練習冊第8課十三歲的際遇答案

一、課前預習   

1．yè  cháng  tián  xié 

2．①形容時間過得飛快，像白色少壯的馬在縫隙前飛快地越過。

②通往幽深之處的曲折小路。 

3．(1)比喻  (2)比喻  (3)排比，比喻  (4)擬人 

4．作者自己  北大的學習生活  北大以外更廣闊的天地 

5．(1)①升起  ②涌起  (2)①凝聚  ②沉淀 

6—7．略

二、課堂練習   

1．A 

2．(1)崇尚  (2)可以說，中國的哲學智慧，集中體現在一個“和”字上。  (3)它不僅是中華民族的基本精神和基本特質，也是中國哲學和中國文化的最高價值標準。 

3．北大圖書館給“我”的巨大影響。 

4．“我”所向往熱愛的北大是中國乃至全世界都著名的大學，“我”為之感到驕傲；“我”要在北大學有所成并做出成績，為北大增光添彩，讓北大因為有“我”這樣的學生而自豪。 

5．“涌”字寫出作者此時感慨之多之快，自責、愧疚和渴望學習等各種復雜的感情一齊涌上心頭。 

6．開始時感到“絕望”是因為400多萬冊近似天文數字的藏書，展示了知識海洋的浩瀚，“我”覺得自己的“誓言”難以實現。后來變得“沉靜，愉悅，安詳”是因為隨著學習的深入，作者覺得北大為她“展示了一個動人的新世界”，同時也感到了“誓言”的可行性。 

7．評價北大對我成長所起的作用，抒發了作者對北大由衷的熱愛和贊美。  8．略

三、鞏固拓展

1．(1)病句：選擇比例均大約在20％左右  修改：刪除“大約”或“左右” 

(2)略

(3)要點：名著等課外書籍知識面廣，內容豐富，富含人生哲理，閱讀這些書籍能夠讓我們開闊視野，活躍思維，啟迪智慧，陶冶情操，懂得更多做人的道理，應該多讀；要聯系自己的實際談。 

2．苦悶消沉，插班旁聽  重返母校，發憤苦讀  考上大學，知道真相 

3．示例：(1)沉迷網絡游戲被開除，讓父親四處求人，他為此感到慚愧和自責；得知能到鎮中學旁聽，內心十分欣喜。 

(2)得知班主任為了挽救自己而煞費苦心，被深深打動，流下感激的淚，同時也為自己對班主任的誤解而感到內疚。 

4．示例：本文結尾含蓄，給讀者留下思考和回味的余地。 

5．示例：班主任是個有愛心和責任心，工作耐心細致，對沉迷網絡的學生不放棄，講究教育策略的好老師。(分析能結合事例分析即可) 

6．略