⑥還有的人會舉出這樣的例子，有的飛機在發生事故后，在低空盤旋了很久才墜毀，這個時間完全可以跳傘。但問題的關鍵在于，那些飛機盤旋并不是為了等死，而是在尋找迫降的機會，成功迫降的機會是非常大的。迫降失敗都是在幾秒鐘的時間內發生的。在這之前，沒有人能夠預料，據以往的數據來看，這種可能性也不會高于3％。所以這種事后諸葛的論斷，并不具有說服力，用過去發生的小概率事件去指導未來，也很難成為有效的做法——你把今天的彩票頭獎號碼背得滾瓜爛熟。也很難得到明天的頭獎。所以，即使在飛機上準備了降落傘，在不能未卜先知的情況下，貿然跳傘也不是一個明智的選擇。

⑦所以，民航飛機不需要降落傘。  

12．閱讀全文，說說民航飛機上不備降落傘的原因有哪些。(4分)

13．第②段畫橫線的句子運用了什么說明方法，其作用是什么?(3分)

14．第③段中畫波浪線的句子在文中有什么作用。(3分)

15．請指出第③段中“飛行員需要做的只是讓它落得輕一些”一句中“只’’在句子中的作用。(2分) 

三、古詩文閱讀(共14分)

閱讀下列兩個語段，完成16—19題。(共10分)  

(甲)世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。    

馬之千里者，一食或盡粟一石，食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。

(選自韓愈《馬說))

(乙)臣有二馬，故常奇之。 日啖豆至數斗，飲泉—斛，然非精潔則寧餓死不受。介①而馳，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣長鳴，奮迅示駿，自午至酉，猶可二百里；褫鞍甲而不息、不汗，若無事然。此其為馬，受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠之材也。

(選自岳飛《論馬》)

注：①介：披上戰甲。②褫(chǐ）解除。   

1　 　　　6．解釋下面句子中加點詞語的意思。(4分)

(1)食馬者不知其能千里而食也    食：    

(2)才美不外見    見：    

17．用現代漢語說說下面句子的意思。(2分)

其真無馬邪?其真不知馬也。   

18．根據文意，簡要說說應該怎樣正確對待千里馬。(2分)

19．如果你是一匹“千里馬”，而尚未被“伯樂”發現，你該怎么做?(2分)

閱讀下面詩歌，完成20—21題。(共4分)   

白雪歌送武判官歸京  岑參

北風卷地白草折；胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

20．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是膾炙人口的名句，對它的妙處你能說出一二嗎?(2分)    

21．“山回路轉不見君．雪上空留馬行處”兩句詩表達了詩人怎樣的思想情感?(2 分)    

四、作文（50分）

22．任選一題，寫一篇600字左右的作文。除詩歌外，文體不限。文中不得出現真實的人名、校名、地名。

(1) 生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富�！斑@一天”，可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。請以“記住這一天”為題目，寫一篇600字左右的文章。

(2)讀下面材料，然后作文。

當幼鷹到足夠大的時候，鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全部扔出去，這樣，幼鷹們就被樹枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當這些幼鷹開始墜向谷底時，它們就會拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續下落。最后，它們的性命保住了，因為它們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領—　 　　　—飛翔!

要求：①根據你對材料的理解，自選角度，自擬題目。②可以記敘經歷，抒發感情，發表見解……但不要對材料擴寫、續寫、改寫。

題目：____  　　

八年級語文參考答案　　

一、語文知識積累與運用（共28分)

1．D(3分)2.A(3分)3.D(3分)

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