⑫有詩，就沒有了懲罰。蘇軾總是在政治的懲罰里寫詩，越懲罰，詩越好。流放途中，詩是他的救贖。

⑬家家戶戶門聯上都有風調雨順、國泰民安，那是《詩經》的聲音與節奏。

⑭在一個春天走到江南，偶遇花神廟，讀到門楹上兩行長聯，真是美麗的句子：

風風雨雨，寒寒暖暖，處處尋尋覓覓。

鶯鶯燕燕，花花葉葉，卿卿暮暮朝朝。

⑮那一對長聯，霎時讓我覺得驕傲，是在漢字與漢語的美麗中長大的驕傲，只有漢字漢語可以創作出這樣美麗工整的句子。平仄、對仗、格律，仿佛不只是技巧，而是一個民族傳下來可以進入“春天”，可以遇見“花神”的通關密語。

⑯有詩，就有了美的鑰匙。

（選自《文苑》2018年第5期，有刪改）

19．請為文章補寫一個總領全文的簡短開頭。（字數在15字以內）（2分）

20．文章第⑦段說“我習慣走出書房，在生活里聽詩的聲音”，下文寫了“我”在哪幾種生活情境中“聽詩的聲音”？請簡要概括。（3分）

21．請揣摩下列句子中加點的詞語。（4分）

（1）生活里，文學里，“加餐飯”都一樣重要。（“加餐飯”在這里是什么意思？）

（2）那一對長聯，霎時讓我覺得驕傲，是在漢字與漢語的美麗中長大的驕傲，只有漢字漢語可以創作出這樣美麗工整的句子。（請品析加點詞語的表達效果）

22．第⑫段中“有詩，就沒有了懲罰”有何含義？（3分）

23．“有詩，就有了美的鑰匙”，這是作者讀詩的深切體驗。在你心中，什么是美的鑰匙呢？請聯系自己的生活體驗簡述。（3分）

三、寫作（53分）

23．書寫（3分）

24．作文（50分）

一彎月，是故園對游子的呼喚；一縷風，是荒漠對綠洲的呼喚；一闋詞，是民族對經典的呼喚……離亂的國度呼喚和平，嶄新的時代呼喚奮斗，共同的夢想呼喚擔當……

請以“        的呼喚”為題寫一篇作文。

溫馨提示：①請先將題目補充完整再作文；②選擇你最擅長的文體；③文中不要出現真實的姓名和校名（可用化名代替）；④文章不得少于600字（若寫詩歌，不少于20行）。

參考答案

一、積累與運用（22分）

1．B

2．C

3．A

4．B

5．C

6．⑴①互聯網在給我們的生活帶來便利的同時。也帶來泄露個人信息的危險。②互聯網改變了我們的生活方式，但也泄露了個人信息。③手機給我們的生活帶來了便利。但也會泄露個人信息。

⑵示例：選②句     加入講座具體地點  選③句  將“屆時蒞臨”改為“按時參加”   選④句  將“2018年6月1日”另起行移到“江漢中學辦公室”下面。

7．⑴青山郭外斜    ⑵東風無力百花殘    ⑶沉舟側畔千帆過    ⑷思而不學則殆    ⑸最愛湖東行不足    綠楊陰里白沙堤    ⑹千里馬常有    而伯樂不常有

二、閱讀（45分）

（一）古詩賞析（3分）

8．⑴寂寞孤獨（失落惆悵、歲月易逝等）

⑵①全詩情景交融（融情于景），如尾聯將“鄉愁”之情與“日暮”“煙波”之景相交融，由景生情，更增添了濃濃的鄉愁。②本詩寫景意境深遠壯闊，詩中所用的“白云”“晴川”“芳草”“煙波”“江”等意象，給人以愁而不怨之感。③本詩寫景抓住景物特征，如頸聯描寫草木豐茂，抓住其生機勃勃的特點。④本詩寫景層次分明，遠近結合，俯仰結合，虛實結合。

（二）9．C

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⑵“長大”一詞形象地寫出了美麗的漢字漢語給予我的自豪感越來越強烈，表現出作者對傳統文化的熱愛和強烈的文化自信。

20．因為在懲罰中我感受到了詩歌之美，懂得了領悟與反省，懂得了敬重生命，有了精神寄托，懂得了應該持有豁達的人生態度。

21．①我認為，音樂是美的鑰匙。音樂能讓人在淺唱高歌中放飛心靈，獲得美的享受。②我認為，書法是美的鑰匙。在橫豎撇捺的書寫中，我感受到了流動的美，懂得了做人的道理。

三、寫作（53分）

23．書寫（3分）

24．作文（50分）

略

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