2023年的春天，梅香拂柔波，煙火滿人間。又看到久違的笑顏，又聽到興奮的吶喊，又感受到青春的躍動……為記錄這些美好，校文學社面向全體畢業班同學征稿啦！

征稿主題：運動場上的風采

征稿要求：①題目自擬；文體自選。②不要套作，不得抄襲。③不得透露真實的地名，校名人名等相關信息。④不少于600字。

征稿時間：2023年6月17日

校文學社

2023年6月17日

2023年陜西省中考語文試題參考答案

1.（1）白露未晞   （2）溫故而知新   （3）會挽雕弓如滿月   （4）蟋蟀們在這里彈琴   （5）討論使人機智   （6）光榮的延河還要在前頭   （7）長風破浪會有時, 直掛云帆濟滄海   （8）幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥

2.（1）B   （2）B

3.（1）衷   （2）蓄

4.[示例一]我推薦先閱讀《朝花夕拾》。因為這部書寫了魯迅從幼年到青年的生活道路和心路歷程。書中的壽鏡吾老先生和藤野先生方正，博學、嚴謹，就像我們的初中老師令人尊敬；雪地捕鳥、養隱鼠等情節，讀起來童趣盎然，讓我們覺得讀經典作品并不困難；同時，從書中還能學到不少寫人記事的方法，對初中階段的寫作十分有幫助。

[示例二]我推薦先閱讀《紅巖》。因為初中階段的學習比小學緊張得多，書中江姐、許云峰等革命英烈頑強斗爭，不怕犧牲的精神，一直激勵著我勇敢地去面對和戰勝學習中的困難。最感動我的是，在監獄長大的小蘿卜頭，身處險惡的環境，依然堅持學習。想到他，我就會格外珍惜今天的幸福生活和學習機會。

[示例三]我推薦先閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。因為保爾 柯察金對理想信念的堅守，一直激勵我為理想努力奮斗；他頑強、堅韌、樂觀，雖歷經生活考驗，卻從不向命運屈服，為我樹立了榜樣；同時，這部書人物形象豐滿，語言簡潔優美，我從中學到了不少寫作技巧。讀完這本書，相信你也會和我一樣受益匪淺。

5.（1）文化是精神血脈。

（2）分號

（3）B  A

6.（1）惟善以為寶。

（2）示例： “勤”言必有信 誠實守信  “勤”業精于勤 勤能補拙  “謙”謙以潤德 謙恭禮讓

（3）示例：你好，姍姍！漢服典雅、端莊，穿上能展現內外兼修的美，更能體現我們的文化自信。

（4）示例一：早在漢代，張騫就為我們架起了學習交流的橋梁。中國圣人孔子說：“三人行，必有我師焉。”希望我們在今后的交往中，互相學習，取長補短，共同進步。

示例二：“海內存知己，天涯若比鄰”，我們雖相隔萬里，但“絲綢之路”將我們聯結在一起。希望我們在今后的學習交流中，心意相通，友誼長存。

7.①課后服務是關乎國計民生的重要民心工程。②課后服務是強化學校育人主陣地的現實途徑。③課后服務是促進教育公平普高的重要舉措。

8.①多渠道籌措資金，加強資金的合理規劃使用。這種做法對解決我國農村中小學課后服務基礎設施建設和師資等方面存在的問題有幫助。②開展研究與評估，引導學生家長合理選擇課后課程。這種做法對我國農村中小學合理開設課后特色課程，滿足學生及家長對課后服務高質量、多元化的要求有啟發。

9C

10.兒子的人生觀，價值觀的認知出現了錯誤。

11.（1）①反對 ②認同 ③認同 ④反對

（2）媽媽與流浪漢之間兩種人生觀、價值觀的矛盾沖突。

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示例二：我認為鄭國完成了使命。韓國給他的使命是游說秦國修建水利工程，他作為一名水工，歷盡艱險完成了水利工程的修建。

參考譯文：

韓國聽說秦國好興辦工役等新奇事，想以此消耗它的國力，使它無力對山東諸國用兵，于是命水利工匠鄭國找機會游說秦國，要他鑿穿涇水，修一條長三百余里的水渠，從中山以西到瓠口，出北山向東流入洛水三百多里，欲用來灌溉農田。渠未成，鄭國的目的被發覺，秦國要殺他，鄭國說：“臣開始是為韓國做奸細而來，但渠成以后確實對秦國有利。”秦國以為他說得對，最后命他繼續把渠修成。渠成后，引淤積渾濁的涇河水灌溉兩岸低洼的鹽堿地四萬多頃，畝產都達到了六石四斗。從此關中沃野千里，再沒有饑荒年成，秦國富強起來，最后并吞了諸侯各國。于是把此渠命名為鄭國渠。

19.原句比“波浪涌起”更能突出大海的波瀾壯闊�；�；原句描繪的是大海波瀾壯闊的錄象，而“波浪涌起”指繪的是海水起伏涌動的景象。

20.示例一：我推薦古箏。古箏之聲古樸、剛勁、悠揚，與本詩質樸剛健，音調鏗鏘的特點相符，有助于表現詩人的博大胸襟和豪情壯志。

示例二：我推薦編鐘。編鐘之聲莊重、洪亮、悠遠，符合本詩質樸剛健，音調鏗鏘的特點，有助于表現詩人的博大胸襟和豪情壯志。

20.作文略

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