《送東陽馬生序》《漢書·董仲舒傳》比較閱讀附答案

【甲】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

（選自宋濂《送東陽馬生序》）

【乙】董仲舒，廣川人也。少治春秋，孝景時為博士。下帷講誦，弟子傳以久次相授業，或莫見其面。蓋三年不窺園，其精如此。進退容止非禮不行學士皆師尊之。

（選自《漢書·董仲舒傳》）

【注】久次：入學的先后順序。

6.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的他一項是（2分）

A.錄畢，走送之 走：跑

B.先達德隆望尊 望：聲望

C.援疑質理 質：質問

D.色愈恭，禮愈至 至：周到

7.下列句子中，加點“以”字的意義和用法與例句相同的一項是（2分）

例句：以是人多以書假余

A.蒙辭以軍中多務 B.先帝不以臣卑鄙

C.策之不以其道 D.弗敢專也，必以分人

8.下列對選文有關內容的解釋和分析，正確的一項是（2分）

A.序，文體名，一般陳述創作主旨、創作經過等；贈序一般是親友遠行時所作，內容多事一些安慰、勉勵的話。

B.宋濂二十歲之后更加仰慕圣賢之道，向有學問的前輩請教，有事遇到前輩的訓斥或提問，一句話都不敢答復。

C.從乙文來看，董仲舒年輕時就潛心研究《春秋》，后人將《春秋》與《詩經》《尚書》《禮記》《大學》合稱“五經”。

D.董仲舒研究學問非常癡迷，三年都無心觀賞花園里的風景，他在室內掛上簾子讀文章，任何人都見不到他。

9.用現代漢語翻譯下面的句子。（2分）

俟其欣悅，則又請焉。

10.用/給下面的句子斷句（限斷兩處）。（2分）

進退容止非禮不行學士皆師尊之。

【參考答案】本份資源選自《2017年中考試卷中〈送東陽馬生序〉相關試題集》，點此可下載本份資源doc文檔。

6.C

7.D

8.A

9.等到他高興時，（我）就又向他請教。

10.進退容止/非禮不行/學士皆師尊之。