2007年臨沂市中考語文試題

語文試題參考答案及評分標準注意：本卷凡主觀題．答案不要求文字一致．意思對即可：有語病扣1分。
　試卷類型：A    1提示：書寫正確、規范、美觀得2分，否則得1分，有錯字不得分    2 c(2分)    3 A震B瀉c制D既(2分，每改對兩十得1分)    4①蘇軾(蘇東坡)2法③花和尚忠厚誠懇(或“任勞任怨”等)關羽(關云長)林黛玉(3分，每答對兩空得1分)    5提示：率小題共6分。每答對一句得1分，箸對其中口句得5分，答對五句得6分，多做不加分。錯、漏、倒、添字均算錯，有錯則該句不得分。各段詩章的內容或立意角度分別為①憂國憂民、修身養性(任一角度均可)2憂國憂民◎關注民生4責任、義務⑤噩國⑥道德、良知  6①致引來，得到②叩詢問，請教③書：書信④覺：醒，睡醒(2分，每解釋對兩個得1分)  7①抄寫完畢，趕快把書送還，不敢稍稍超過約定的期限②以拜師的禮節到潁昌拜程顥為師．師生之間相處得十分融浩(4分。每句2分，不要求文字一致，翻譯正確、無語病即可)    8①都寫到“求師”這內容(1分)②都體現出求師的誠懇和對老師的尊重(2分)    9不相同(1分)甲文寫天氣寒冷意在突出自己學習的刻苦，其目的是為了鼓勵馬生刻苦學習(1分)，乙文從側面寫天氣寒玲，意在突出楊時對老師虔誠、恭敬(或尊重)的態度，表達“尊師重道”的思想(2分)    10①表達了作者親近、熱愛“及與蒲公英難分難舍的思想感情(2分)2含義蒲公英的花朵(種子)將要隨飄飛的云朵目到自己的鄉野老家，那幺，遠離故鄉的游于何時才能落腳故里、魂歸家回(2分)作用：委婉含蓄地表達了游子渴盼早日回歸故園的心情(2分)    ll要點：①贊頌了蒲公英頑強的生命力；2表達T對蒲公英的熱愛和贊美之情。③為下文寫蒲公英的花朵“回家”進而表選全文主旨作鋪墊(3分，每答對一個要點得1分)    12要點：①蒲公英具有農民一樣的樸實，②不苛求生存環境(或對生存環境的適應性強)；3具有積極向上的精神狀態和頑強的生命力，④有益于人們的生話；⑤有與作者熱愛故土、羈戀家目的共同隋感(3分。每答對一個要點得1分．答對其中三個要點即可得3分)    13提示語言方面：形象、生動2富有情感寫法方面：1借物抒情，情景交融2大量使用比喻、擬人、反復等修辭手法進行渲染和鋪陳．增強文章的表達效果(例子和分析略。4分。特點1分，舉例1分，分析2分)    14提示本題6分。視表情迭意和表達的順暢程度酌情賦分，表情達意健康、深刻得3分，語言生動、順暢得3分；不足30字扣1分        1 5第一代數字人是缺少生氣的“數字可視人”，而第二代散字人是較具活力的“數字物理人”(3分，照抄原文語句或概括不精練扣1分)    16要點：①可以幫助科學家獲取人在空間運行條件下準確可靠的生理信息，②可以代替真人進行新藥藥效的研究實驗，③可以當美容專家+為顧客設計并確定最佳美容方案。④可以幫助優秀體育教練培養未來的世界冠軍(3分。要點概括全面、簡潔得3分，每少答或答錯一個要點扣1分，扣完為止，照抄原文語句或概括不簡潔扣1分)    17①指數字人從低級狀態向高級狀態的發展和變化(2分)②指具有非同尋常甚至超過真人的獨特才能或作用(2分)    18要點：①具有許多與真^一樣的物理指標，②具有較健全的智力(或智力水平較高)，③才能獨特廣泛，在諸多方面能替代真人發揮重要作用；@不能從計算機里走出，不能像真人一樣生活在現實世界中(4分，每答對一個要點得1分)    19 D(3分)    20提示：車題3分。視想像與表述的情況酌情賦分，想像健康、合理2分，表述簡潔、順暢1分   
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四、    2l從內客、語言、結構、書寫口方面分五類，按以下標準評分   
一類卷：45—50分。中心突出，切合題意，內容充實，語言準確．行文流暢，結構完整．層次分明，書寫正確，工整清晰。以47分為基準分上下浮動。   
二類卷：38～4d分。中心明確，內容具體，語言通順，結構完整．層次清楚，字體端正．錯別字和標點錯誤均在3個以下。以41分為基準分上下浮動。

   三類卷30～37分。中心基本明確，內容比較具體；語言基本通順．偶有語�。Y構基本完整。層次較清楚；字跡清楚，錯別字和標點錯誤均在10個以下，以 34分為基準分上下浮動。

   四類卷2l一29分。中心不明確．內容不具體；語病較多；層次不夠清楚；字跡潦草，錯別字和標點錯誤多。以25分為基準分上下浮動。

   五類卷20分以下。嚴重偏離題意；文理不通．結構混亂，字體難看，不易辨認，錯字多，不會使用標點。

   說明：    1在按以上評分標準給出考生作文總分后，凡一、二類作文，達到下列要求之一者①深刻②豐富3有文采4有創新，在所給分數的基礎上再加2—5分，但臺計總分最多50分。

   2閱卷老師2人一組，獨立評閱考生作文。在各自給出考生作文分散后，取其平均分[凡0 5分均計1分，二人所給分散相差5分以上(含5分)時由閱卷組長協調評議確定出應得分數]記入試卷統分表

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