《開國大典》教案

　　前進小學　楊方舟

　　教學目的與要求：

１.理解課文主要內容，正確領會課文中心思想，感受開國大典中，人民群眾熱愛黨、熱愛領袖、熱愛新中國的思想感情，了解新中國成立的偉大意義。

２學習毛澤東大公無私居安思危與民眾打成一片善于團結黨外人士等崇高品質。

３學習用平凡小事表現偉人精神的寫法。

４學會3個生字，理解20個詞語，學習排比句。學有余力的學生可認識雙關句。

５有感情地朗讀課文，背誦6~8自然段。

　　教學重點：

１體會開國大典盛況，正確領會課文中心思想。

２學習用平凡小事表現偉人精神的寫法。

　　教學難點：

１.含義較深的句子理解。

２.雙關修辭的運用。

　　教學時間：二課時

　　第一課時

　　教學內容 ：

課文基礎知識的過關。從小事把握毛主席的精神品質。

　　教學過程 ：

一、解題導入與基礎知識。

１.出示課題，讀題。理解題意。開國：建立新的國家；典：典禮，鄭重舉行的儀式；大典：隆重的典禮。

２.生字詞注音： 打開復制/xiao/wus/7363.html

３.查看本課詞語解釋/xiao/wus/7439.html

二、師生探導。

１.劃出課文中解釋課題的一句話。２.課文寫了哪幾個場面？劃出場面間的連接句。

教師引導：一代偉人在他領導的人民和人民的軍隊，經過艱苦卓絕的奮斗，終于取得了全國的勝利，迎來了開國的大典，那震撼人心的炮聲雖然難忘，那人如海歌如潮的景象固然感人。

在這些重大的場面中我們能感受到偉大領袖的非凡風采，但是，偉大領袖魅力，絕不僅僅在驚天動地的大事件中，在他們的一些細小事情上，同樣使人感到內心的震撼與不平凡。

下面這些事件中，通過語言對話可看出毛主席怎樣的精神品質？

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