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    25.《世說新語》導學案

    [移動版] 1609541375

    25、《世說新語》導學案  

    設計:龍的故鄉

    【學習目標】

    1、借助課文注解和工具書了解文章大意,掌握文章表達的思想感情。

    2、理解“俄兒、期、去、委、引、顧”等詞語的意思。

    3、認真誦讀課文,了解文章生動的描述,并背誦兩篇文章。

    【學習重點】

    1、簡潔客觀的敘事。

    2、個性鮮明的人物對話。

    【學習難點】

    1、“兒女”的古義與今義的區別。

    2、“君”“尊君”“家君”的區別。

    【自主預習案】  

    1、給加粗字注音。

    謝太(   ) 雪(   ) 柳(   ) 無(   )

    2、解釋下列加粗詞的意思。

    (1)、謝太傅寒雪日內集

    (2)、下車

    (3)、元方入門不

    (4)、太丘舍,去后乃

    3、譯句。

    (1)、待君久不至,已去。

    (2)、撒鹽空中差可擬。

    (3)、未若柳絮因風起。

    4.課文默寫。

    (1)公欣然曰:“________?”兄子胡兒曰:“________�!毙峙唬骸癬__ _____�!惫笮�。

    (2)元方曰:________。________,________;________,________�!庇讶藨M,下車引之,________。

    【課內探究案】  

    一、導入  

    請一名同學講述“司馬光砸缸”或其他故事。

    同學們,其實像司馬光這樣聰明的中國古代少年還有很多,如四歲畫畫的王冕、七歲做詩的曹植、十二歲做宰相的甘羅等。今天我再向大家介紹兩位這樣的古代少年,他們是誰呢?讓我們一起來認識他們,和他們交個朋友。

    二、學生簡介作者及作品,教師補充�! �

    《世說新語》是六朝志人小說的代表作,古代小說所記大多是傳聞、軼事,以短篇為主,在寫法上一般都是直敘其事�!妒勒f新語》全書原8卷,分德行、言語、政事、文學、方正、雅量等36門,《詠雪》選自“言語”一門,《陳太丘與友期》選自“方正”一門。

    三、自主探究,釋疑解惑  

    1、誦讀課文  

    ①、教師教讀。

    ②、學生自由練習朗讀。

    ③、學生分角色朗讀。

    2、疏通文意  

    3、內容探究

    《詠雪》問題組:

    A、“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”’等詞語營造了一種怎樣的家庭氛圍?

    B、聯系上下文,“兒女”的含義與今天有什么不同?

    C、文章結尾交待了謝道韞的身份,有什么用意?

    D、撒鹽空中、柳絮因風起兩個比喻,哪一個更好?同時說說還可以用哪些事物來比喻雪。積累幾句詠雪的名句。

    《陳太丘與友期》問題組:

    A、文中“君”、“家君”、“‘尊君”的稱謂有什么不同?

    B、“期日中,過中不至”說明陳太丘的朋友是個怎樣的人?元方義正辭嚴地指出了父親的朋友的哪兩點錯誤?

    C、元方“入門不顧”是否失禮?說說你的看法。

    D、多媒體放一段錄像,讓學生指出其待人接物的一些錯誤,如無條件,可讓學生討論:家里來了客人,家長不在家,你是怎樣接待的?談談你的具體做法。

    四、作業  

    ①、完成課后練習

    ②、有興趣的同學可以再查閱《世說新語》,講給其他同學聽。

    五、小結

    從培養學生學習興趣入手,聯系生活實際,注重所學知識的運用,是這節課的重要的內容。閱讀淺易日文言文,積累文言詞語,學習中華民族的優秀文化,有助于培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

    【拓展檢測案】  

    1、簡答。

    《詠雪》只是客觀地寫出謝家子弟詠雪的事,對“兄子”與“兄女”的兩個比喻并未加任何評論,但作者的褒貶卻已在其中,一望而知,為什么?

    答:___________________________。

    2、按課文內容默寫填空。

    ①、俄而雪驟,公欣然曰:“___________?”兄子胡兒曰:“____________________�!毙峙唬骸癬_______________�!惫笮�。

    ②友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去�!痹皆唬骸癬_______。________,________;________,________�!�

    3、翻譯下列各句。

    ①、白雪紛紛何所似?      譯:_______________________?

    ②、與人期行,相委而去。  譯:________________________。

    4、語段點將

    陳太丘與友期  

    陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲�?蛦栐剑骸白鹁诓�?”答曰:“待君久不至,已去�!庇讶吮闩骸胺侨嗽�!與人期行,相委而去�!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮�!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。

    1、解釋文中加粗的詞。

    ①、中:________  ②、不:________

    ③、引:________  ④、顧:________

    2、給文中劃線句添上省略的部分。

    (    )過中不至,太丘舍去,(    )去后(    )乃至。

    3、陳元方不再理會“友人”的原因是因為“友人”“________”又“________”。

    4、下列說法正確的一項是(    )

    A、陳太丘不守信用,約好跟朋友出行,結果不等友人來自己先走了。

    B、陳元方小時候傲慢無禮,竟敢教訓長輩,目中無人。

    C、小元方能指出父親的朋友“期日中”而“日中不至”是“無信”,“對子

    罵父”是“無禮”,可見他明白事理,落落大方。

    D、“友人”之所以“下車引之”,是想哄陳元方帶自己去找他的父親。

    5、友人已經感到慚愧,元方還是“入門不顧”,這樣做過分嗎?

    答:______________________________________________________。

    6.這則故事選自《________________________》,作者________,________(朝

    代)文學家。  

       

    拓展答案:  

    1、略    2、略    3、略

    語段 1、①中午;   ②通“否” ;  ③拉 ;  ④回頭看

    2、友 太丘 友

    3、無信無禮

    4、C

    5、略

    6、世說新語 劉義慶 南朝宋

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