真正的英雄教學設計

課文分析：

演講詞《真正的英雄》雖然篇幅較長，卻敘述簡單，淺顯易懂，對初中一年級的學生而言，基本沒有語言文字方面的障礙。教科書編者將單元教學重點定為：練習快速默讀課文，抓住課文主要信息，概括內容要點。本設計圍繞“英雄”的主題開展閱讀教學。朗讀、說話、寫作等活動帶動教學流程的步步推進，過程始終兼顧演講詞的文體特征與活動主題的內涵，兼顧學法的指導與學法的實踐。

教學目標：

1、 理清文章的思路，把握內容。

2、 朗讀課文，體味文章豐富強烈的感情。

3、 品味關鍵語句，培養欣賞和理解能力。

4、 培養困境面前永不言退，對未知領域進行百折不撓地探索的精神。

教學重點：

1、 理清文章的思路，把握內容。

2、 朗讀課文，體味文章豐富強烈的感情。

教學難點：品味關鍵語句，培養欣賞和理解能力。

課前準備：

1、 預習課文，加強朗讀。

2、 了解有關航天飛機和載人宇宙飛船的概況。

課時安排：1課時

教學過程：

一、 導入：

師：1、關心國家大事的我們，有沒有哪位同學記得2003年我國在科技領域有一項什么重大突破？讓我們來看一段演示動畫。（鏈接動畫）

2、（展示神舟五號發射和英雄楊利偉的圖片）公元2003年10月15日，中華人民共和國第一艘載人飛船“神舟五號”發射成功，我想問同學們，中國第一位太空人楊利偉是不是一位英雄？（生：是�。⿲�，楊立偉是一位成功的英雄�？墒强茖W探索的道路充滿了險阻，有成功也有失敗，能不能以成敗論英雄呢？

3、1986年1月28日上午，美國東部標準時間11點38分，美國“挑戰者”號航天飛機在升空約1分12秒后突然爆炸，機上七名宇航員（包括一名女教師在內）全部遇難。這架耗資十二億美元的航天飛機，轉瞬間銷于無形，美國全國上下悲痛萬分，全世界也為之震驚。在隆重的追悼大會上，美國總統里根發表了聲情并茂的演講，它就是今天我們將要學習的課文《真正的英雄》，

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