自主、合作、探究：

一、初讀課文感知內容。

1、選擇自己喜歡的方式讀課文，把課文讀正確，讀通順。

2、默讀閱讀提示并思考：閱讀提示對我們提出了什么要求？

3、分同桌輪讀，評議

4、　說說課文主要寫了一件什么事？___________________________________

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二、合作學習，理解課文。

1、　你喜歡哪幾句話？請畫下來讀一讀（邊讀邊想象當時的情景）

2、　匯報交流：如桂花樹的樣子，母親送桂花的情景，搖桂花的情景等。

3　、師范讀，學生想象，有感情地朗讀課文。

4、討論交流：（1）、桂花給我帶來了那些快樂？

（2）、交流讀“這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花�！辈⒄務剬︖@句話的體會。

5、　默讀課文，說說表達了作者怎樣的感情？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

我來闖關：

1、在括號內填上合適的關聯詞語。

（1）、（　　　�。┎粊砼_風，我們（　　　�。┛梢允諑状蠡j筐桂花。

(2)、小時候，我（　　　�。⿲κ裁椿�，（　　　　�。┎欢眯蕾p。

(3)、桂花（　　　　�。╅_，母親（　　　　　�。╅_始擔心了

（4）、（　　　�。┕鸹ǹ偸潜伙L雨吹落，香味（　　　�。┍葥u下來的差不多。

2、模仿文中“于是，我也想起了在故鄉童年時代的‘搖花樂’，還有那搖落的陣陣桂花雨”寫句子