音樂巨人貝多芬

[教學目標]：

1、在理解課文內容的基礎上，深入了解貝多芬的內心世界，學習貝多芬頑強樂觀的人生態度。

2、學習文章描寫人物外貌的技法。

[教學重難點]：

1、深入了解貝多芬的內心世界。

2、學習文章描寫人物外貌的技法。

[課    時]：一課時

[課    型]：新授課

[電教設備]：多媒體

[教    法]：自主、合作、探究的方法

[教學過程]：

一、組織教學

二、導入新課（2分鐘）

播放貝多芬的《命運交響曲》。

當雄渾激昂的《命運交響曲》叩擊著你的心扉時，你也許想起了貝多芬——這位遭到命運沉重打擊的音樂巨人。但是，除了他的音樂，你還知道他更多的故事嗎？耳聾后的貝多芬，在生活中是個怎樣的形象？今天讓我們一起走進貝多芬的心靈。[板書課題]

三、出示學習目標（1分鐘）

1、理解課文內容，深入了解貝多芬的內心世界，學習貝多芬頑強樂觀的人生態度。

  2、學習文章描寫人物外貌的技法。

四、整體感知課文：（3分鐘）

1、自由讀課文，初步了解課文內容。

2、出示自學指導一：（1分鐘）

理清“客人”訪問貝多芬的全過程，說說其間寫了哪幾件事。

3、學生自讀之后討論，交流學習成果：（5分鐘）

女傭開門------女傭介紹貝多芬的情況------參觀貝多芬的工作室----------貝多芬下樓并和客人說話--------貝多芬回憶往事

五、品味語言，體會思想

1、出示自學指導二：（1分鐘）

1、跳讀全文，勾畫描寫貝多芬的句子，并說說貝多芬是一個怎樣的人？

2、文中貝多芬的那些話深深觸動了你？你對這些話是怎樣理解的？

2、小組合作探究，教師巡視。（5分鐘）

3、交流學習成果（10分鐘）

（一）

①、精讀６、７、８、９段勾畫出關于貝多芬外貌的句子，學生談論自己的理解。

衣服陳舊不整潔，衣服后面脫著失效的助聽器，蓬亂的頭發，浪漫，不拘小節，典型的藝術家性格�！�

“愁苦”的臉——苦難的壓力

兩肩極寬——能挑起正個生命的重擔及命運的擔子

有力的大手——彈奏出世界最美妙、最動聽的音樂不朽之作。

凝重不可逼視的光、深邃的目光、禁閉的嘴——剛毅、頑強、善良、執著。對于不幸遭遇不妥協、不屈服的堅韌無比的生命意志

②、（ 出示貝多芬畫像 ），進行“外貌對比”。

請同學們把這張貝多芬的肖像畫與課文中的描寫作個對照，看看像不像，像在哪？（ 學生讀出相似的語句）。

寫作指導：成功的外貌描寫，往往能抓住最能反映人物個性特征的方面來重筆刻畫。做到以形傳神。忌面面俱到，忌“臉譜化”。

品讀賞析：文中貝多芬的哪些語句深深地觸動了你，而你又是如何理解這些話的？

（二）

①、課文第20小節中“一個人到田野去，有時候我想，一株樹也比一個人好……”

（這是貝多芬耳聾后的心理寫照：被人誤解而苦悶和絕望。一方面，耳聾給貝多芬造成了交流的障礙，常常被人誤解，他的社會交往受到了極大的約束，耳聾的他比不上一棵樹，因為一棵樹尚且可以諦聽大自然的聲音；另一方面，耳聾后的貝多芬遠離人世的喧囂和紛爭，獲得了心靈的純凈和安寧，就心靈的純凈而言，社會中的人不如樹好。）

②、課文第22小節，貝多芬“你可能想到我……一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內燃燒，拼命巴望掙扎出來”。

貝多芬把耳聾的自己比做是“倒落的火山”，“熔巖”指他的創作激情。他的意思是說，正當他對音樂的理解更進一步，創作欲望旺盛之時，卻遭到耳聾的打擊，但是他不甘心就此放棄他的音樂事業“拼命”與“巴望”則表現出他與不幸命運做斗爭的決心。

③、“聽我心里的音樂!你不知道我心里的感覺!一個樂隊只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂!”

（指的是貝多芬用“心”和生命寫的音樂，傳達出的是貝多芬對人生和生命的理解。）

④、“他誠然孤獨，可是有‘永恒’為伴”

（“永恒”指的是音樂，貝多芬已經超越了自己，領悟到人生的真諦。）

六、當堂訓練（16分鐘）

1、五分鐘人物速寫(選取同班同學，描寫外貌，百十字即可，不提及姓名，文成朗讀大家一起猜，同時教師點撥寫法得失。) （8分鐘）

2、走近音樂：再次傾聽貝多芬的音樂，展開想象，暢談感受，寫下心靈隨筆。（8分鐘）

七、歸結全文 （1分鐘）

讀了這篇課文，我們在感受到貝多芬的堅強的生命意志的同時，也看到了一個作為平凡人的貝多芬，他有著和常人一樣的喜怒哀樂，他也會像常人一樣孤獨、苦悶、煩躁、甚至絕望。當有人來拜訪他，并希望了解他時，他會感動得流淚；當無端被打擾時，他一樣會表現出不耐煩。面對耳聾的打擊，他也不免嘆息，感到軟弱。但貝多芬又是偉大的，不僅是因為他是一位杰出的音樂家，也因為他是一位能勇敢與命運作斗爭的人。

八、拓展作業

像貝多芬這樣“扼住命運咽喉的人”很多，課外搜集資料，再舉出一些例子來，并簡要介紹他們的事跡。

九、板書設計

             內心孤獨   遭受苦難

             善良可愛   坦蕩真誠      神態    語言

貝多芬                                                             （描寫）     大寫的人（巨人）

             生活簡單   充滿渴望      外貌    衣著

            熱愛生活   不屈不撓