教學目標：

1、利用工具書或課文注釋，掌握生字詞，理清作者的寫作思路。

2、了解涉及到的五位作家及其代表作，豐富文學常識的積累。

3、認識作者通過恰當的描寫，把人物性格特點突現出來的方法。

教學重點：

1.語言描寫的運用及特點

2.把握作者所描寫的三位客人的外貌和性格特點。

教學難點：本文沒有完整的故事情節卻為什么生動感人。

教學時間：一課時

教學過程：

一、導入：

莫泊桑，是法國的著名短篇小說家，在《福樓拜家的星期天》這篇課文里，他為我們描繪了福樓拜與他的幾位朋友聚會的場景。莫泊桑簡介

　　二、預習作業：

1、仔細的閱讀課文，在每一段前面標上序號。并且利用工具書查閱以下字詞：捋，踝，博學多識，一拍即合，尋歡作樂，忘乎所以，義憤填膺。

2、利用各種途徑查找福樓拜、屠格涅夫、都德、左拉及作者莫泊桑的資料，主要找出他們各自的國籍和代表作。

3、描寫自己班上的一位同學，要求描寫出他們各自的外貌和性格特征。字數在100字左右。

三、文學常識：福樓拜家的星期天字詞分析與課文結構   福樓拜家的星期天教學設計